转述句(jù)是什么意思举个(gè)例子说明视频，直述(shù)句改为(wèi)转(zhuǎn)述句50道及答(dá)案是(shì)转述(shù)句的意思数学中e等于多少，高中数学中e等于多少是：将直接叙述(shù)改为(wèi)间接叙述的(de)表达(dá)句(jù)式，引述是直接(jiē)引用别人的(de)话(huà)，而转述则是转达别(bié)人说的话的。

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转(zhuǎn)述(shù)句是什么意思举个例子说明视(shì)频，直(zhí)述句改(gǎi)为转述句(jù)50道及答案(àn)

　　转述句的意思是：将(jiāng)直(zhí)接(jiē)叙述改为间接叙述的表(biǎo)达句式，引述是直接引用别(bié)人(rén)的(de)话，而转(zhuǎn)述则是转达别人(rén)说的话。

　　例子：老班长说，他没有完成任(rèn)务，没把我们照顾好。

　　转述的(de)读(dú)音是(shì)zhuǎn shù，是指把别人说(shuō)的话说给另外的人，出自巴金《家》：“琴(qín)转述的梅的话又(yòu)涌上了(le)他(tā)的心头(tóu)。

　　”例句：你(nǐ)这话诚然有理(lǐ)，但待我回去向他(tā)们转(zhuǎn)述，可得对牛弹琴了。

什(shén)么是转述句，举(jǔ)个(gè)例子(zi)

　　转述句是(shì)改芦(lú)指将直接叙述改(gǎi)为(wèi)间接叙述，冒号要改(gǎi)为(wèi)逗号(hào)，双引号(hào)要去掉,再(zài)加上句号(hào)历老，并改成(chéng)第三(sān)人称(chēng)的说法；转述句(jù)改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号，就(jiù)是从(cóng)第三(sān)人称转化为第一人称。

　　1、赵王告诉蔺相(xiāng)如带着宝玉到秦国。

　　（赵(zhào)王(wáng)告(gào)诉蔺(lìn)相如(rú)说：“你(nǐ)要带着宝玉(yù)到秦国。

　　”）

　　2、刘萍告(gào)诉老师，这次的中队会(huì)由(yóu)她来主持。

　　（刘(liú)萍告(gào)诉(sù)老师：“这次的中(zhōng)队会由我(wǒ)来主持。

　　”）

　　3、蔺相如说，秦王(wáng)他都不怕，会怕廉将军吗(ma)？（蔺相如说(shuō)：“秦王我(wǒ)都不怕，会怕廉将军吗？”）

　　4、小红军(jūn)对陈赓(gēng)说，他(tā)还要等他的同(tóng)伴(bàn)。

　　（肢(zhī)歼(jiān)升小红军对陈赓说:“我还(hái)要等我的同伴呢。

　　”）

　　扩展资(zī)料

　　将间接叙述转换为直接叙述：

　　1、改标点

　　改逗号(hào)为冒号，添(tiān)加(jiā)引(yǐn)号。

　　2、改(gǎi)人称

　　如果(guǒ)转(zhuǎn)述内(nèi)容中(zhōng)是第三人(rén)称“他(tā)（她）”或“他（她）们”，应改为“我（们）”；如(rú)果在转换时遇(yù)到一(yī)个(gè)句子中(zhōng)有两个第一人称“我”时，应(yīng)改后面的一个“我(wǒ)”为第(dì)二人称“你”。

　　比如(rú)：姐姐(jiě)说，她明(míng)天送给我(wǒ)一(yī)件(jiàn)生(shēng)日礼物。

　　这个(gè)句子如果改(gǎi)成(chéng)“我明天(tiān)送给我一(yī)件生(shēng)日礼物(wù)”显然就(jiù)不对，应改为：姐姐(jiě)说：“我(wǒ)明(míng)天送给你一件生日礼(lǐ)物。

　　”

　　3、检查句子表述(shù)是(shì)否合理(lǐ)

　　比(bǐ)如(rú)：父亲坚决地对母亲说(shuō)，他不是(shì)常对(duì)她说吗？他是不能(néng)轻易离开北京的(de)。

　　母(mǔ)亲要知(zhī数学中e等于多少，高中数学中e等于多少)道(dào)那(nà)时是什么时(shí)候，那(nà)里的工作多么重要。

　　他(tā)哪(nǎ)能离开呢？

　　改换(huàn)后的(de)句子为：父亲(qīn)坚决地对母亲(qīn)说：“我不是常(cháng)对你说吗？我是不(bù)能轻易离开(kā数学中e等于多少，高中数学中e等于多少i)北京的。

　　你要知道现在是什么时(shí)候，这里(lǐ)的工作多(duō)么(me)重要。

　　我哪能离开呢？”

　　参考资料来源：百度百(bǎi)科-转述句

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