句式(shì)杂(zá)糅什么意思怎么判断出来，句式杂糅是啥意思(sī)是(shì)句(jù)型混杂(zá)的(de)意思是：把两个句子放(fàng)在一(yī)个句子(zi)应(yīng)该结束的地方的。

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句式杂糅(róu)什么意思(sī)怎么判断出来，句式杂糅是(shì)啥(shá)意思

　　前(qián)后(hòu)交叉(chā)错乱，句(jù)式(shì)结构混乱，形成组合句。

　　下(xià)面是小(xiǎo)编的细(xì)节(jié)，让我们来看看吧！

　　将(jiāng)两种不同(tóng)的句法(fǎ)结(jié)构(gòu)混合在一(yī)个表达式中(zhōng)，会造成句子结构的混乱和语义上的纠(jiū)结，这就(jiù)是所谓的杂合(hé)。

　　句(jù)型的混杂也(yě)被称为结构混乱(luàn)。

　　换言之，几个(gè)结(jié)构或意义(yì)被组合(hé)在一(yī)个(gè)句子中(zhōng)，使(shǐ)句子结(jié)构混(hùn)乱，意思不清。

　　（在(zài)表达时，你要同时使用这(zhè)个(gè)句(jù)型和(hé)那(nà)个(gè)句(jù)型。

　　因此，可以说这两(liǎng)种(zhǒng)句型(xíng)是组(zǔ)合在(zài)一起的，而半(bàn)转现象是句(jù)型的(de)混合(hé)。

　　）

　　1不难看(kàn)出，这(zhè)个(gè)明(míng)显错误的案(àn)件(jiàn)迟(chí)迟得不到公(gōng)正判决的根本(b良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物ěn)原因，是(shì)党的作风没有犯任何错(cuò)误。

　　分(fēn)析：后一条款(kuǎn)是“根(gēn)本原(yuán)因是党风不(bù)正”和“党风不作(zuò)恶”的混(hùn)合(hé)体。

　　2除了北(běi)京大学的(de)教职员工外，清华大(dà)学等15年历史的大学的师生和科技工作者也(yě)参加了(le)培训班。

　　而清华大学的(de)师生和科技(jì)工(gōng)作者也(yě)参与了(le)这项研究(jiū)，修改(gǎi)了(le)时间，删(shān)除了其中一项。

　　语言疾病的(de)类型往往表现为(wèi)句型组(zǔ)合(hé)

　　1有时作者想用这种结构，有时他想(xiǎng)用那(nà)种结(jié)构。

　　因此(cǐ)，这两(liǎng)种(zhǒng)结构(gòu)都被使(shǐ)用。

　　2虽然一个句子的(de)结构是完整的，但它的最后一部分被(bèi)用作另一个句子(zi)的开头。

　　三(sān)。

　　中(zhōng)途(tú)，易哲说了一(yī)半(bàn)时(shí)间，突然(rán)又开始了新的事业，开始(shǐ)了新的一(yī)句话。

　　4反客(kè)观主义(yì)是(shì)指用句子前半句(jù)主语以外的成分作为(wèi)后半句(jù)的主语，从(cóng)而引起纠结。

　　判(pàn)断(duàn)句型是否(fǒu)混杂，最基(jī)本(běn)的方法就是梳理主体，看搭(dā)配是否有问题

什(shén)么是句式杂糅呢(ne)?

　　把(bǎ)两种不同(tóng)的句法结构混杂在(zài)一个(gè)表达式中，结果造成语句(jù)结构(gòu)混(hùn)乱、语义纠缠，这样的语病(bìng)就叫杂糅(róu)。

　　句式(shì)杂糅(róu)又(yòu)称为结构混(hùn)乱(luàn)。

　　即把几种结(jié)构或几个意(yì)思硬凑在一个句子里，使句子结构混(hùn)乱表意(yì)不(bù)明。

　　（表达时因既想用(yòng)这(zhè)种句式，又想用那种(zhǒng)句式，结果造成将两种(zhǒng)良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物句式放在(zài)一起说(shuō)，半截转向(xiàng)的(de)现象(xiàng)，就是(shì)句式杂糅。

　　）

　　句式(shì)杂(zá)糅的(de)判断：

　　（1）举(jǔ)棋不定：作者时而要用这种结(jié)构，时而要用那种结构，结(jié)果(guǒ)两种结(jié)构都用了(le)。

　　【例】一切(qiè)事物的(de)发展都是(shì)有起有伏(fú)、波浪式前进的，这是由于事物的(de)内部(bù)矛盾以(yǐ)及自然和(hé)闭则社(shè)会的种种外因(yīn)影响(xiǎng)所决(jué)定的。

　　（04年福建卷）

　　本(běn)句(jù)把“由于……的结(jié)果”和“……所决定(dìng)的(de)”两个结构套用在一起形成句(jù)式(shì)杂糅。

　　（2）藕(ǒu)段丝连

　　一(yī)句话的(de)结构已经完整，却把咐(fù)态高衡尺(chǐ)他的最后一部分用(yòng)做另一(yī)句的开头。

　　（3）中(zhōng)途易辙

　　一句话说了一(yī)半，忽然另起炉灶(zào)，重来一句。

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