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　　不(bù)管武(wǔ)术功底如何深(shēn)厚，如(rú)果脱离(lí)了(le)社会对人才的需(xū)求，也是(shì)一种(zhǒng)人(rén)才的浪费，耽误孩子的青春与成(chéng)长。

　　所(suǒ)以学习武术最关键的还是(shì)实用性。

　　嵩山少林寺(sì)武校(xiào)开设有从幼儿(ér)班到高中(中专)的课程(chéng)，武校以“以武术为特(tè)色,重(zhòng)视文化(huà)教学”为办学理念，以“素(sù)质(zhì)教育 武术武德教育 心理健康教(jiào)育 、养成教育 、道德法制教育 、感恩(ēn)励(lì)志教强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题育(yù) 、亲情教育、赏识教育、纪律教育、换位教育 、挫折教育(yù) 、文化(huà)课补(bǔ)习，特色教育” 的(de)办学方向。

　　文化课(kè)课程按照河(hé)南省教(jiào)学大概(gài)开设，强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题并严格按照大纲进(jìn)度进行，严格进行教(jiào)学(xué)管理，保证教(jiào)学质量。

　　学(xué)校文化成绩在(zài)同类的武术学校中排名前(qián)列，在全国(guó)高(gāo)考中都可报考各大高等院校。

　　从而全方位提升自(zì)我(wǒ)、完善自我、超越(yuè)自我，运用军事训(xùn)练，生活体验，心理辅导，沟通(tōng)互动，换位思(sī)考，兴(xīng)趣塑造，潜能拓展，文(wén)化补习等课程充分(fēn)解(jiě)决孩子自身问题，找到学(xué)习方法，提高学习(xí)兴趣，从而实现“人(rén)要我学好”到“我要(yào)我做(zuò)好(hǎo)”的自主性(xìng)转变。

　　办学目标：让每一个孩(hái)子找到强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题自己的目标不再迷茫(máng)， 不再困惑，不再(zài)堕落，树立(lì)正(zhèng)确的人生价(jià)值(zhí)目(mù)标(biāo)，做到自理，自立，自信，自强(qiáng)。

　　温(wēn)馨关爱与强化训练相结合(hé)关注每(měi)一个孩子独(dú)特的心理特质，通过(guò)“一对一”的(de)心理辅导，磨(mó)练意志，形(xíng)成良好习惯。

　　河南少林寺武校毕业出路(lù)：经过培训学习(xí)期(qī)满(mǎn)，达到相应(yīng)的毕业水平，经(jīng)考(kǎo)核合格后，有教育局、体育局颁发相(xiāng)应的文化课、武术课学业结业证书，学历证书；

　　全(quán)国通用(yòng)。

　　并100%安排、推荐工作：1、参加(jiā)国内、外，省内、外(wài)竞技(jì)武(wǔ)术比赛项(xiàng)目；

　　2、加(jiā)入少(shǎo)林寺武僧表(biǎo)演团在(zài)国内、国外巡回演(yǎn)出；

　　3、向(xiàng)北京、天津、郑州(zhōu)、武汉等各大体育(yù)院校输送(sòng)优秀专业武术教练(liàn)人才；

　　4、为公安(ān)警校、武警军校、特警部队定向培养高级人才(cái)；

　　5、向影视(shì)公司、电影学院(yuàn)及中外影(yǐng)视(shì)界推荐功夫特技演员(yuán)；

　　6、学成后(hòu)，可回家办学(xué)者，我们(men)派同门弟子随同并大力扶持；

　　 少林(lín)寺文武学院招生(shēng)负责人：安老师本人为少(shǎo)林(lín)寺文武(wǔ)学院招生(shēng)负(fù)责(zé)人，从事招生计划六年(nián)的时(shí)间，如释小龙(lóng)，释行宇(yǔ)等都(dōu)为本人介绍，经验丰富，给我们一次机会，还(hái)你(nǐ)孩子你个美好的(de)未来，相(xiāng)信这样将会影(yǐng)响您孩子(zi)的一生。

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