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麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁

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  高考(kǎo)结束的考生们(men)通常(cháng)都(dōu)想要(yào)好好的(de)放(fàng)松(sōng)一下(xià),这是无可厚非的(de),但考生们(men)在(zài)面对志愿(yuàn)填报(bào)的时候(hòu)千万不(bù)要盲目选(xuǎn)择。

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一(yī)、2020年(nián)四川(chuān)高考(kǎo)网上志愿填(tián)报入(rù)口

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二、四川高考(kǎo)志愿填报注意事项和指南

  高考志愿(yuàn)填报的注(zhù)意事(shì)项(xiàng)有哪些

  1、对于高(gāo)考志愿(yuàn)填(tián)报(bào),可(kě)以填报四个学校,每个学校可以填(tián)报六个专业。

  考生需(xū)要注意的是,在(zài)填写志(zhì)愿的(de)时候,代码一(yī)定要填(tián)报准确。

  在(zài)填(tián)报志愿的时(shí)候,考生(shēng)在(zài)填第一个学校的时候,可(kě)以填的稍微高一点,第二(èr)个和第三个志愿(yuàn)可以填和你高考成绩排名(míng)差不多(duō)的,最后第(dì)四个可(kě)以填的(de)稍低一些。

  这样拉开梯(tī)度来填报高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn),比较有保(bǎo)障。

  2、高考(kǎo)文理类考生填报高考志愿采用(yòng)的是平行志愿和整体志愿(yuàn)两种(zhǒng),一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校(xiào),每所院校志愿中都包含(hán)六个专(zhuān)业(yè)志愿和一(yī)个专业(yè)服从(cóng)调(diào)剂(jì)志愿。

  而(ér)体(tǐ)育类考生在填报志(zhì)愿(yuàn)的时(shí)候(hòu)可以填(tián)报五所院(yuàn)校(xiào),但是每所院校志愿(yuàn)中包含四个专业志愿和一个专业服从志愿。

  3、考生在填报(bào)平(píng)行志愿时(shí)要(yào)注(zhù)意,平行志愿是有(yǒu)录(lù)取麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁顺序(xù)的,并(bìng)不是(shì)成绩达(dá)到各高校的录取(qǔ)条件后,就可以被几所(suǒ)院校同(tóng)时录取的。

  事实上,考生的档(dàng)案在投(tóu)到某一所高校后,就不会再到其他的(de)学校,所(suǒ)以对于考生来说,投(tóu)档录取的机会仍然只有一次。

  高考(kǎo)志愿填报(bào)技巧有(yǒu)哪些

  了解本科专业目录非常重要

  12个学科门(mén)类,92个(gè)专业类(lèi),506个(gè)专业。

  (普通高等(děng)学校本科专业目录(2012年))

  十二个学科门(mén)类往(wǎng)下(xià)有很多细分,在我们本科专(zhuān)业(yè)里就是叫专业类。

  国家教委(wěi)的专(zhuān)业(yè)目录(lù)里92个专业类,92个专业(yè)类(lèi)下面再细(xì)分就是506个(gè)专业(yè)。

  不同的学(xué)校开设(shè)的不一样(yàng),招生也不一样。

  506个专业中比较大(dà)众(zhòng)化的(de)应(yīng)该是将近200个专业。

  特别要提醒(xǐng)大家(jiā)注意工(gōng)学

  在92个(gè)专业类(lèi)里头工学占了(le)31个,占(zhàn)到三分(fēn)之一左(zuǒ)右(yòu),在专业数(shù)506个(gè)里(lǐ),工学占(zhàn)了(le)169个,又是三分(fēn)之(zhī)一左右。

  教育部一个统计,就全国的大学生在校生人数(shù)里学(xué)工科的也占(zhàn)了三分之一左右。

  所以其实在高考志愿填(tián)报的过(guò)程(chéng)中,我们很(hěn)多家长(zhǎng)可能系数(shù)比较(jiào)多的(de),或者说您面(miàn)临(lín)的大学专业选择里比较多的(de)还是(shì)工学。

  比(bǐ)较好(hǎo)就业也恰好是工学,因为(wèi)社会需求量非(fēi)常大。

三(sān)、四川高考志愿填报相(xiāng)关文章分享

四川高考志愿(yuàn)填报系(xì)统入(rù)口网(wǎng)址(zhǐ) 附(fù)填(tián)报(bào)网站系统(tǒng)教程

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   二、四川高考志愿填报教程(chéng)和指南(nán)

   考(kǎo)生高考时,感觉一般会(huì)比(bǐ)模拟考试(shì)时(shí)的状态要好(hǎo),因此在估分时可适当地加分,但(dàn)不能(néng)过多(duō)地加分或减分,因为感觉(jué)毕竟是感觉(jué)。

  同时,在估(gū)分(fēn)时还要(yào)注意一些学科的估分要点(diǎn):

  

   1.语(yǔ)文。

  各(gè)门学科中最(zuì)难估分的要数(shù)语文。

  虽然客观题部分比较容易估(gū)分,但(dàn)其后的几(jǐ)类(lèi)题由于(yú)弹性比较大,考生就应该特别注意。

  例如现代文阅读部分,如果与标(biāo)准答案不(bù)一致,则要看与(yǔ)标准答案是(shì)相近(jìn)还是相悖,如果(guǒ)相近,还要严格比(bǐ)较两(liǎng)者,看角度是否一(yī)致。

  作文(wén)评分(fēn)是按基础等级与发展等级两个分数(shù)进行评判(pàn)的(de),一个(gè)基础等(děng)级50分,发展等级是10分(fēn),在发展等级(jí)里有(yǒu)一项突出的,都(dōu)可以加1—10分。

  基(jī)础等级的估(gū)分要从主题(tí)、结构到语言逐项衡量。

  在第二部分评(píng)分(fēn)中,如果作(zuò)文跑题(tí),不可能拿到发展等(děng)级(jí)的(de)分。

  但(dàn)是现在高考的(de)作(zuò)文在(zài)写作表达方式上,文体限制不大,可以(yǐ)写记叙经历,编些(xiē)故事,也可以发(fā)表议论,展(zhǎn)开(kāi)联想(xiǎng),这(zhè)样的要(yào)求再跑题恐怕是很(hěn)难了。

  所以(yǐ)在估分的时候(hòu)不(bù)要过分悲观。

  

   2.数学、物理。

  数(shù)学一般就是(shì)按(àn)步骤(zhòu)给分(fēn),没有太多的(de)灵活性。

  在估(gū)数学分时,重(zhòng)点在大题(tí)的估分上,要(yào)按步骤算分,解题的(de)方(fāng)法可能(néng)不一样(yàng),但是在步骤上相(xiāng)当的(de)位置(zhì)会给(gěi)同样的(de)分。

  

   物理的步(bù)骤分也(yě)是很重要(yào)的(de),但是不(bù)一定是非(fēi)得要和(hé)标准答案相同。

  只要叙(xù)述得很清楚(chǔ),逻辑关系上比较明(míng)朗的话(huà),同样会给(gěi)分。

  因(yīn)此,物理答题的步骤(zhòu)、程序往往比(bǐ)答案还要重要。

  一般(bān)情况下(xià):考生估分(fēn)可能会偏高(gāo),因为考生只会对答案,认为答案对了(le)就会(huì)得分。

  而物理阅(yuè)卷更注重答(dá)案是怎样来的,根据是什(shén)么。

  有些考生答案也许错了,可他得的(de)分(fēn)也许比答(dá)案对的考(kǎo)生高,原因之一就是解答过(guò)程的完整性。

  

   3.政治。

  对于政治(zhì)题的估分(fēn),不是答得内容越多越给分,而是要看是否将观点答(dá)出(chū)来了,才能给分(fēn)。

  因此,政(zhèng)治估分应把“踩(cǎi)点(diǎn)”和(hé)“踩意”相结合,也就是说(shuō)不一定完全“死(sǐ)抠”标准(zhǔn)答案,只要表达(dá)的意思比(bǐ)较接近(jìn)标准(zhǔn)答案,表(biǎo)述(shù)清楚(chǔ)、明确(què)就可以适当给(gěi)自己加分。

  但这种“踩意(yì)”也(yě)不是(shì)无边无沿,还(hái)要以标准答案为纲,要(yào)把握(wò)好这个度。

  

   4.历(lì)史。

  历史估分容易偏高。

  考生在估分时应注意(yì)以下(xià)几点:①在1分的分点下常包括若干(gàn)句话(huà),一般情(qíng)况(kuàng)下,只要答上了(le)一个(gè)神猜(cāi)方面的一句话,就能(néng)加(jiā)上这1分了。

  ②答(dá)题(tí)里(lǐ)面如果出现判(pàn)断错误,后面的即使答对了,也不要(yào)给自己加分。

  因为判断错了,阅卷者就(jiù)不再往(wǎng)下(xià)看了(le)。

  ③估分要注意(yì)抓关键词,虽然(rán)你的答(dá)案所(suǒ)有的话和标准答案都比(bǐ)较相像,但最(zuì)关键的(de)那个词(cí)没有,也不要加(jiā)分,因(yīn)为阅卷时就是找那个关键词(cí)。

  

   5.英语。

  英(yīng)语最(zuì)好按照自己平时(shí)的情(qíng)况估分,因为英语考题客(kè)观题比(bǐ)重大(dà),估分相对容易,比较难估(gū)的(de)只是(sh麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁ì)作文。

  在(zài)对作文进行估分时,最好按(àn)照(zhào)自己平时的(de)情况估分。

  

   学生第一(yī)遍估(gū)分可以把自己(jǐ)认为“可得可不得(dé)”的分数全(quán)部算在得分(fēn)之列(liè);第(dì)二遍再按(àn)此方法细估一遍,找一(yī)个平均值;第三(sān)遍(biàn)是把(bǎ)这部(bù)分分数全部排(pái)除在外(wài);第(dì)四遍按此方法(fǎ)细估;第五遍是用最高得分键锋加上最低得分,然(rán)后得平均分(fēn);第六遍是用细估(gū)的最高分加上最(zuì)低分得平均分(fēn),最后再平(píng)均。

  一般(bān)情况(kuàng)下,学生估分高低与学生本(běn)人(rén)的性格有很(hěn)大的关系,因此(cǐ)家长、老师也应结合学生(shēng)具(jù)体(tǐ)情况因(yīn)人而(ér)异。

  

   高(gāo)考估分时应充(chōng)分考虑以下三种情况:

  

   第(dì)一种情况,估分之前要吃游亮型(xíng)透标(biāo)准答案(àn),然后回忆自己答题(tí)的(de)情(qíng)况如何。

  题目不仅要(yào)答对,还(hái)要(yào)看答(dá)得是(shì)否完(wán)整。

  因为(wèi)少一个(gè)步骤或少一个论点,都会被扣分;第二种(zhǒng)情(qíng)况,对于结果错了的答题不(bù)能全(quán)盘否定,有些时(shí)候(hòu)中间的某些步骤是对的,也可能会得分(fēn)。

  但是,这种情况下,分数要往低(dī)处估。

  如果解答的方法和标准(zhǔn)答案不一致,最好请老师来把(bǎ)关。

  第三种情况,考(kǎo)生要检验(yàn)自己是否运用了一些未经推导的公式。

  也(yě)就是说(shuō),只有课本上黑体字(zì)的公式和定理才能(néng)直接引用,否则(zé)也会被(bèi)扣(kòu)分。

  另(lìng)外,那些(xiē)平时粗心大意的(de)考(kǎo)生还要(yào)注意(yì),考试时不要有漏写、漏答的(de)情况出现(xiàn),譬如(rú),在(zài)做(zuò)应用题时,为了(le)节(ji麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁é)约时间,经(jīng)常不写“答”字(zì)。

  如(rú)果在高考中出现这(zhè)种情况,当然会被扣分(fēn)。

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