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　　全国综合排名(míng)178哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大学电气专(zhuān)业全国排名9，其(qí)中(zhōng)高压绝缘全国第(dì)1。

　　博士(shì)后科研(yán)流动站(zhàn)：电(diàn)气工程、仪(yí)器科学与技术、材(cái)料(liào)科学与工程、机械工程(chéng)、管(guǎn)理科学与工程博士学位(wèi)授权学科一级学科(kē)：　电气工程(chéng)、管理科学与工程、机械工程、材料科学(xué)与工程、仪器科学与(yǔ)技术、计算(suàn)机(jī)科学与(yǔ)技术二级学科：　电(diàn)机与电器(qì)、电力系统及其自动化、高(gāo)电(diàn)压与绝缘技术、电力电(diàn)子与(yǔ)电力传动、电工理论与新技术、　电介质工程（自设(shè))、管理科学与工(gōng)程、机械制造及其自动化、机(jī)械电子工程、机(jī)械设计及理论、　车辆工程、材料学(xué)、材料加工工程、材料物(wù)理与化学、精密仪(yí)器及机(jī)械、测试计(jì)量技术(shù)及仪器、　计算机系统结构、计算机(jī)软件与理论、计算机应用技术、技术经济与管理、思想政治(zhì)教育以上学科(kē)是哈理工(gōng)优势学科，特别是博(bó)士后流动站和博士点一级学(xué)科(kē)！所谓(wèi)的(de)院校排名是针对学校(xiào)总体实力的排名，对选择具体(tǐ)专业或方向(xiàng)的考生而言(yán)意义不(bù)大，除(chú)非(fēi)你指(zhǐ)想炫(xuàn)耀(yào)自己毕业学校的知名度(dù)更(gèng)高！这些排(pái)名极易(yì)对考生产生(shēng)误导(dǎo)，一般是对教育不大知(zhī)情(qíng)者才热衷于(yú)此，这(zhè)是很多教(jiào)育(yù)专家(jiā)极力反对的(de)！因为每(měi)所高校都有自己的优势学科(kē)，某些院校的综合排名虽然(rán)低点，但单个学科上(shàng)的实力、师资和地位可能非常(cháng)拔尖，在业(yè)内领(lǐng)域具有很高认(rèn)可度（211院(yuàn)校的(de)排名一般低(dī)于旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容985，但211高(gāo)校中(zhōng)某(mǒu)些(xiē)学(xué)科的实(shí)力是一些985院校无法(fǎ)企及的，所以要淡化学(xué)校的规模化，突(tū)出办学定位和特色(sè)，集中优势(shì)师资和资源培育各(gè)专(zhuān)业的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合(hé)肥工(gōng)业大学是211高校（综合排名65左右），排(pái)名绝对在成(chéng)都理工大学（综合排名140左右）之前，但后者(zhě)在地(dì)质方面有四个国家重点学(xué)科(kē)，培养的(de)地质类(lèi)人才质(zhì)量和(hé)数量比合肥(féi)工业大学(xué)的地质毕业(yè)生(shēng)普(pǔ)遍好(hǎo)，业(yè)内(nèi)认(rèn)可度也(yě)绝对更高(gāo)；

　旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容　上外、北外并非985高校，但有谁敢否(fǒu)认上外(wài)、北外的语言类毕业生(shēng)总体上不(bù)如浙大(dà)、哈工大、上海交大的外语(yǔ)毕(bì)业生(shēng)呢？教育的目的是提高人的综合素质和专业(yè)素养，中国很(hěn)多高校(xiào)为求大(dà)求全(quán)疯狂盲(máng)目(mù)扩招专业，催生了一批又一批(pī)师资配(pèi)置(zhì)差、培养经验(yàn)无、就业和(hé)培(péi)养(yǎng)质量劣的垃(lā)圾专业，这让无数懵(měng)懂学子成为学校弱势专业的试验品和小(xiǎo)白鼠，这(zhè)是高(gāo)等(děng)教育的误区，是对社会和学生及家长十分不负责的！麻省理工(gōng)学院等不少国外知名大学都能严格(gé)控制所设专(zhuān)业数目和招生数(shù)，虽然专业较少、学生不多(duō)，但是做(zuò)出的贡献、培养的人才质量是我们大家(jiā)有目(mù)共(gòng)睹的！只有学有(yǒu)所成，对(duì)社会贡献更大(dà)，回报更多才能(néng)获(hu旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容ò)得更好的发展渠道和待遇(yù)，对社会和个人这一点才是最重要(yào)的；

　　如果无法实现教育应有的社会推(tuī)进价值和对受教育者的价值，什么都白谈！那教育(yù)就是在浪(làng)费(fèi)他人青春(chūn)、就是在耗费民(mín)脂民膏、就是在杀人！建议广大考生在选(xuǎn)择学校和专(zhuān)业(yè)的时候结合个人理想(xiǎng)、爱好，综(zōng)合考虑学校(xiào)学科师资(zī)、办学历史、省部级和(hé)国家级重点学(xué)科设(shè)置(zhì)情况、教师论文和科研项目情况、毕业生就(jiù)业(yè)质量和社会声誉等综(zōng)合考虑，理性判断和(hé)选择学校及(jí)专(zhuān)业；

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