音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类(lèi)别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业是音乐教育类(lèi)一(yī)般特(tè)指(zhǐ)音乐教(jiào)育专业的。

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音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业(yè)类别，音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业

　　该(gāi)专业(yè)主要培养和造(zào)就(jiù)适(shì)应社会主义市场经(jīng)济建设(shè)和教育改革(gé)发展需要的(de)具(jù)有较好(hǎo)音乐素养和教学能(néng)力的专门(mén)人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业(yè)有(yǒu)哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包(bāo)括声乐、器乐(lè)、指(zhǐ)挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个专(zhuān)业，其(qí)中音乐艺考(kǎo)主要分为两个(gè)方(fāng)向，一个是(shì)音(yīn)乐教育类(lèi)，另(lìng)一个就是音(yīn)乐(lè)表(biǎo)演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材(cái)进行整合、组装、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必须能(néng)够顺利进行演(yǎn)奏才(cái)算完(wán)成全部的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够演奏出来的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随(suí)着(zhe)音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便(biàn)没有(yǒu)实现演(yǎn)奏，或(huò)者说(shuō)部分音响(xiǎng)并不适(shì)合真(zhēn)实演(yǎn)奏(zòu)或无法演奏(zòu)，也可通(tōng)过电子设(shè)备获得想要(yào)的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些即便没(méi)有最后的演奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐(lè)内容，每个声部都是平等的。

　　任何(hé)音乐(lè)形式（包(bāo)括单声(shēng)部音乐与纯打击(jī)乐(lè)音(yīn)乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式(shì)、编配(pèi)、速(sù)度、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因素就有可能(néng)改变一(yī)首(shǒu)音乐的内容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复(fù)调、曲式分(fēn)析(xī)与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修(xiū)音乐，并且想在(zài)毕业后找(zhǎo)到一份稳(wěn)定的工作，那么音乐(lè)教(jiào)育是(shì)一(yī)个(gè)不错(cuò)的选择。

　　事实上(shàng)这也是(shì)大多数(shù)音乐专业毕业生的(de)选择。

　　如果你(nǐ)想成为一名私人(rén)乐器教师或(huò)K-12音(yīn)乐(lè)教师，大什么是因果论证举例说明句子，什么是因果论证举例说明的方法多(duō)数学校(xiào)都会要(yào)求(qiú)你有一个(gè)学(xué)士学位，而大学(xué)教(jiào)师就需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美国举例(lì)来说，学生(shēng)的音乐(lè)教育学位课(kè什么是因果论证举例说明句子，什么是因果论证举例说明的方法)程可以(yǐ)为自己在大学所(suǒ)在州的(de)认(rèn)证做准备(bèi)，所以如(rú)果学生(shēng)毕业于肯塔基州的音乐教育学(xué)士(shì)课程，不一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每个(gè)学(xué)校的要(yào)求都不尽(jǐn)相(xiāng)同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科(kē)和研究生阶段，音乐表演课(kè)程给学(xué)生(shēng)时间和(hé)资源来专注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课(kè)程要(yào)求学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学(xué)生成(chéng)为表演家、音乐治疗(liáo)师(shī)、私人乐器教(jiào)师、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家、指挥家、教(jiào)堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐制(zhì)作又名(míng)MIDI制作，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而(ér)兴(xīng)起的一种在电脑上完成制作的音乐(lè)，专业(yè)名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用、最热(rè)门的专业无疑非(fēi)电(diàn)子音乐(lè)制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学(xué)生将学(xué)习音乐技(jì)术硕士学位所需(xū)的录音(yīn)、音乐(lè)制作、现场声音、电(diàn)子音(yīn)乐、信号处理、沉(chén)浸式音频(pín)、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音(yīn)乐信息学等领域的(de)高级(jí)技能(néng)。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的所有领域都拥有(yǒu)坚(jiān)实的(de)基础，通过与音乐表演和作曲(qū)专业的(de)学生合作，尝试在实(shí)验性音乐与传统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐(ruì)度，以(yǐ)进入(rù)竞争激烈的词曲(qū)创(chuàng)作领(lǐng)域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一(yī)对一课程，发展特(tè)定(dìng)的技能和自(zì)己的风(fēng)格，并获得在不断发展(zhǎn)的音乐产业(yè)中工作所需(xū)要的一系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招收的(de)很多(duō)都(dōu)是(shì)在(zài)唱(chàng)歌(gē)方面有不错基础什么是因果论证举例说明句子，什么是因果论证举例说明的方法的学生，在软(ruǎn)件的学(xué)习上不会(huì)太过强求，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研(yán)究的很(hěn)多方面也是现代流行音乐(lè)方面的风格、创作方式等。

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