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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的(de)答题(tí)模式和(hé)例题

　　小说标题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关(guān)键人、物，成为全文的(de)线索(suǒ)；

　　人(rén)物(wù)上，突(tū)出人(rén)物形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读(dú)者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即围绕这一线索展开，使文章结构完整严(yán)谨。

　　文(wén)章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物(wù)：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出(chū)现具体事物、或具体情感，就答(dá)这一点(diǎn)。

　　1、点明(míng)了本文(wén)的写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索(suǒ)带来的(de)结构(gòu)作(zuò)用(yòng)：贯穿(chuān)全文(wén)，使(shǐ)文章结构(gòu)完整。

小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用的(de)答题模式是什么?

　　小说标题(tí)作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的(de)表层义：（词(cí)语的含义，概括(kuò)内容(róng)，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义(yì)、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与人(rén)物(wù)的(de)关(guān)系（表明人物性格、表明作(zuò)者(zhě)的情感与态(tài)度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题(tí)的作用的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅(chán)卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理解文章标(biāo)题关键词的(de)本义，字面(miàn)义入手，联系(xì)文(wén)章内容，得出标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析(xī)标题修辞(cí)。

　　也就(jiù)是(shì)从理(lǐ)解文章标题的修辞手法入(rù)手(shǒu)，联(lián)系文(wén)章的人物(wù)形象及隐含的情(qíng)感来理解标(biāo)题的(de)含义或作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容主旨(zhǐ)。

　　20G等于多少GB 20GB流量够用一天吗从文(wén)章的写作内容，作者感情，主(zhǔ)题思想(xiǎng)入手，分(fēn)析标(biāo)题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文(wén)章情节围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺(hè)橡造悬念，激(jī)发读者(zhě)的阅读兴趣。

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