音乐教育(yù)类(lèi)包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业(yè)是音乐教育类一般特指(zhǐ)音乐教(jiào)育(yù)专(zhuān)业(yè)的。

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音乐教育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适应社会主义市场经济建设和(hé)教育改革发(fā)展需要的具有(yǒu)较(jiào)好音(yīn)乐素(sù)养和教学能力的(de)专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的(de)院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音(yīn)乐(lè)学院、重庆(qìng)师范大(dà)学、西华师范大学(xué)、河北师范大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要(yào)包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录(lù)音(yīn)、作(zuò)曲、音乐教(jiào)育(yù)等六(liù)个(gè)专业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是(shì)音(yīn)乐(lè)教育类(lèi)，另一(yī)个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对(duì)素材进(jìn)行(xíng)整(zhěng)合、组装(zhuāng)、创造(zào)性地安排与使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的(de)音乐(lè)中(zhōng)，作(zuò)品(pǐn)必须能够(gòu)顺利(lì)进行演奏才算完成全部的(de)作(zuò)曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来的音乐才能(néng)算(suàn)是作曲。

　　随着音乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声部最(zuì)后即便(biàn)没(méi)有实现演奏，或者说部分(fēn)音响并不适合真实演奏或无法(fǎ)演奏(zòu)，也(yě)可通过电子设备获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来(lái)，创(chuàng)作某些即(jí)便没(méi)有(yǒu)最后(hòu)的(de)演奏步骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内容的(de)创作。

　　音乐(lè)中所有元(yuán)素都(dōu)服务于音(yīn)乐内容，每个声部都(dōu)是平等的。

　五月去北京穿什么衣服，五月份去北京穿什么衣服　任何音乐(lè)形式（包括单声部音(yīn)乐(lè)与(yǔ)纯打击乐(lè)音乐）至少会包含(hán)织体、曲式(shì)、编配、速度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这(zhè)些的其中一(yī)个(gè)因(yīn)素就有(yǒu)可能改变一首音乐的内容，明确这些才(cái)能称为作曲。

　　和(hé)声(shēng)、复(fù)调、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

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　　2、音乐教(jiào)育如果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕(bì)业后(hòu)找到一份稳(wěn)定的工(gōng)作，那么(me)音乐(lè)教育是(shì)一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校都会要(yào)求(qiú)你(nǐ)有一个学士学位，而大学教师就需(xū)要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举例来说，学(xué)生的音(yīn)乐教(jiào)育学位课程(chéng)可以为自(zì)己在大(dà)学所在州(zhōu)的认证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕(bì)业于肯(kěn)塔基州的音乐教育学士课(kè)程，不一定有资格(gé)在伊利(lì)诺斯(sī)州(zhōu)任教。

　　而(ér)中国的情况(kuàng)就(jiù)各有不同，每个地区每个(gè)学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演在本(běn)科和(hé)研究生阶段，音乐表演(yǎn)课(kè)程(chéng)给(gěi)学生(shēng)时间和(hé)资源来(lái)专注于演(yǎn)奏音乐和(hé)磨练他们在一种主要乐器上的技能(néng)。

　　这些课(kè)程(chéng)要求学(xué)生在(zài)入学前参加(jiā)试镜(jìng)，培训学生(shēng)成为表演家、音乐治疗师(shī)、私人(rén)乐(lè)器教(jiào)师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术(shù)电(diàn)子音乐制作，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是(shì)九十年(nián)代随着电脑的产生兴起而兴起的一种(zhǒng)在电脑上完成制作的音(yīn)乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最(zuì)实用、最热门(mén)的(de)专业无疑非电子音乐制(zhì)作莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐技术(shù)/录音(yīn)艺术的学(xué)生将学习音乐技(jì)术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子(zi)音(yīn)乐(lè)、信(xìn)号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高(gāo)级(jí)技能。

　　需要学生在音(yīn)乐(lè)技术的所有领域都(dōu)拥有坚(jiān)实(shí)的基础(chǔ)，通(tōng)过与音乐表演和作曲(qū)专业的学生合作(zuò)，尝(cháng)试在实验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度(dù)，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参加作(zuò)曲相(xiāng)关的一对一课程(chéng)，发展(zhǎn)特(tè)定的技能和自己(jǐ)的(de)风格，并获得在(zài)不断发展的音乐产业中工作(zuò)所需(xū)要的一系列工具(jù)和技术。

　　偏(piān)向于流行音乐方面的作曲(qū)编(biān)曲，招(zhāo)收的(de)很(hěn)多都是在唱(chàng)歌(gē)方(fāng)面(miàn)有不错基础的学生(shēng)，在软件的学习上不会太过强求，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多(duō)方面(miàn)也是现代流行音乐方面的风格、创作方式等。

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