1955年4月15日(rì)，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张(zhāng)到了(le)正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发(fā)的脑溢(yì)血夺(duó)走了(le)当时人类最(zuì)伟(wěi)大的科学家的生命(mìng)，阿(ā)尔伯特(tè)爱因(yīn)斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而是(shì)十分好奇他为什么会这(zhè)样聪明(míng)。面对(duì)着(zhe)当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病(bìng)因之(zhī)后(hòu)就会(huì)被火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以零距离的什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试研(yán)究世界上(shàng)最聪(cōng)明(míng)的大佬，如果能够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇(qí)和(hé)探究欲(yù)最(zuì)终(zhōng)战胜了(le)哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八(bā)小(xiǎo)时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是(shì)一个(gè)病(bìng)理学家，对大(dà)脑和(hé)神(shén)经(jīng)系(xì)统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在(zài)面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了(le)称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了(le)。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是(shì)1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少了(le)足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类(lèi)的(de)聪明(míng)程(chéng)度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中的神经角质(zhì)细胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了(le)15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上等等(děng)。可是(shì)大脑这些部(bù)分(fēn)所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因(yīn)此这些(xiē)理论都没法(fǎ)让大多数的人(rén)所(suǒ)信服(fú)。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都开始(shǐ)相信这样一种说(shuō)法，人类的(de)大脑只开发了(le)不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过(guò)7%，就已经是(shì)天才般的存在(zài)了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在(zài)这(zhè)个(gè)理论的基(jī)础上(shàng)，一些研究远古地(dì)外文明的(de)人认为，人类的(de)大(dà)脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古(gǔ)时期造访地(dì)球的高智(zhì)能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过快。这(zhè)个(gè)理论(lùn)也为各种科幻电影(yǐng)提供(gōng)了(le)基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样(yàng)的科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等同(tóng)于神一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这个科学界最大的(de)都市传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界(jiè)上智(zhì)商(shāng)最高的(de)人出生在(zài)一个犹太(tài)家(jiā)庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语，而且还自创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录(lù)取，成了(le)当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一(yī)年，希德斯(sī)就在高等数学(xué)领域有了很(hěn)高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前(qián)进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教(jiào)授坚信希(xī)德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天(tiān)赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们(men)推(tuī)测他的智(zhì)商(shāng)至少在(zài)260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才少年的(de)养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是(shì)他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的(de)犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高(gāo)的天才，曾经(jīng)在七(qī)年之内获得了哈佛(fú)大学(xué)四个学位，其中最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的是(shì)成为了美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教(jiào)父(fù)，还直接将孩(hái)子的名(míng)字命名为导(dǎo)师的(de)名字。威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯鲍里斯(sī)席德(dé)斯在孩(hái)子出生之前就已经下定决心要(yào)释放(fàng)他儿(ér)子隐藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他认为年幼的(de)儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是(shì)在现实的世界当中(zhōng)检验他的导(dǎo)师(shī)曾经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部分(fēn)的(de)身心资(zī)源，并发表在了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的一(yī)篇文章(zhāng)当中(zhōng)。后来随着天才(cái)少(shǎo)年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出(chū)的天才(cái)少年，印(yìn)证了(le)他最崇(chóng)拜的导师(shī)的理论。可是人们没(méi)有(yǒu)注意(yì)到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其实是身心(xīn)资源，而并非大(dà)脑，也没有(yǒu)提及任(rèn)何的百分(fēn)比。但是为什么后来却(què)出(chū)现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同时又和大(dà)脑(nǎo)联想在(zài)一起呢？1920年美(měi)国生理学(xué)家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的(de)一(yī)部(bù)分脑皮(pí)层(céng)，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受到什么影(yǐng)响，依然(rán)可以按(àn)照训练(liàn)找到食物。于是他就(jiù)一直切(qiè)一直切，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然没有受(shòu)到任何影响。直到(dào)卡尔切到了一(yī)个脑(nǎo)区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的(de)大(dà)，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而其(qí)他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的(de)区域”。而且卡尔(ěr)发现，他(tā)对活(huó)性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物。因此(cǐ)很多人认为(wèi)这(zhè)就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大脑是没(méi)有被开发利(lì)用的，所以(yǐ)即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的(de)医生(shēng)弗洛伊德(dé)提出了(le)冰山理论(lùn)，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表面(miàn)的(de)部分(fēn)才能被别人和(hé)自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分(fēn)是(shì)人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠(shǔ)大(dà)脑切(qiè)除的(de)实验，人们就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜能的(de)开(kāi)发(fā)程度，把表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为已经开(kāi)发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了(le)著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为(wèi)这本书写(xiě)的序言当(dāng)中有(yǒu)这样一(yī)句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随(suí)着人性的(de)弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世(shì)界上相信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也(yě)许不够(gòu)完善，还存在着(zhe)某些争议，但无(wú)论(lùn)是遗传还是基因(yīn)突(tū)变，物种(zhǒng)进(jìn)化的(de)本质(zhì)都是自然选(xuǎn)择(zé)的结(jié)果。在这个过程中，物(wù)种都会(huì)遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是(shì)失去(qù)。也就是说，如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使用(yòng)某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下世界生活了千(qiān)百(bǎi)万年(nián)之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物的大脑同(tóng)样(yàng)是经过数百万年的自然选择不(bù)断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽(suī)然人类的(de)大脑(nǎo)只(zhǐ)占据(jù)着(zhe)体重的2%，但(dàn)是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气和(hé)营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语(yǔ)言的(de)最高级(jí)中(zhōng)枢，同时(shí)又具有抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚(shèn)至(zhì)还(hái)在时刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一(yī)个苹(píng)果，正常(cháng)人就(jiù)会下(xià)意识的(de)接住，而不是无(wú)动(dòng)于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的(de)结果。相比之下，许多(duō)脊(jí)椎动物物(wù)种的(de)成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使(shǐ)用(yòng)了我(wǒ)们(men)潜在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的能量来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢(ne)？其实在当时，由(yóu)于相关的(de)知(zhī)识(shí)盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除的部(bù)分脑(nǎo)区(qū)其实是属于(yú)初(chū)级的视(shì)觉皮层(céng)，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范(fàn)围会(huì)变得越来(lái)越小，慢慢(màn)的(de)看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电(diàn)子发射、断层(céng)扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部(bù)分的功能都是(shì)不(bù)可或缺的，当一个人(rén)在做特定(dìng)的任务(wù)时，大(dà)脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即便(biàn)是(shì)在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找到一个完(wán)全不活跃的大脑区(qū)域，这意味(wèi)着(zhe)人类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用率不到10%的(de)广泛流行还有(yǒu)一个非常(cháng)现实的原因，那就(jiù)是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及(jí)卡内(nèi)基著作的畅销都成(chéng)了营销故事当(dāng)中最好(hǎo)的素(sù)材，再加(jiā)上(shàng)一些相关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都市传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖端的技术(shù)或者神奇的药物(wù)可(kě)以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成(chéng)为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可(kě)以利用剩余的(de)大脑潜力(lì)来(lái)提高智慧(huì)，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱(ài)因斯(sī)坦之间并没有太大的差距，人(rén)与人之间(jiān)的(de)大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力(lì)以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不是(shì)因为大(dà)脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元(yuán)的数(shù)量以及(jí)单(dān)个神经元的链接数。人(rén)类(lèi)的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元与神经元之(zhī)间并不会(huì)直接相连，而是(shì)会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通过神(shén)经递质将神经元之间(jiān)的(de)电信号进行传递。我(wǒ)们(men)任何的行为、想法、念(niàn)头或(huò)者是知识点在大脑当中都(dōu)是一个信号，那么你的(de)知(zhī)识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所(suǒ)形成的突(tū)触就会(huì)越多(duō)，而当(dāng)你的(de)知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出(chū)的结(jié)构就会变得越强大。反过来，这个知识点或(huò)者是想法(fǎ)的(de)突出结(jié)构越强大，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和动(dòng)作(zuò)就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个(gè)突出(chū)。但(dàn)是(shì)，一般人实(shí)际发出的连一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)，每个神(shén)经元平(píng)均有(yǒu)5000个(gè)突触(chù)链(liàn)接，那(nà)么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿(yì)个，而(ér)李四的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元，每(měi)个神经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突(tū)触(chù)链接，那么李四(sì)的知识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百六十万一个。虽(suī)然(rán)这是为了让大家能更好地理解所(suǒ)做出的(de)一种量化(huà)比喻(yù)，但是(shì)两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我们在(zài)每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上(shàng)就只发生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也就是学习到新的知识。而(ér)这些突(tū)出的结(jié)构越强(qiáng)大，大(dà)脑神经元之间的(de)联系(xì)就越紧密，那么在(zài)同(tóng)样(yàng)的工作要求之下，大(dà)脑就(jiù什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试)可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会(huì)更(gèng)高(gāo)，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过(guò)少，大脑传递的信(xìn)息(xī)效率(lǜ)就会(huì)低，外部(bù)的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是通过信息刺(cì)激(jī)所产生(shēng)的，产生之后又(yòu)会引发连(lián)锁反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更(gèng)强的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的(de)链接，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又激活(huó)了(le)8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个神经元又发出(chū)8000个(gè)知(zhī)识点链接，就意味着最初的(de)一(yī)个知识点会产生的(de)连锁(suǒ)反(fǎn)应，而激发(fā)出无(wú)数(shù)的(de)念头和联(lián)想，我们的创(chuàng)造(zào)力就(jiù)这(zhè)样(yàng)产(chǎn)生了(le)。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个(gè)链接(jiē)的(de)突触(chù)，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的(de)链接突触其(qí)实连8000的一半都(dōu)不(bù)到(dào)。因此，想让大脑变得(dé)更(gèng)聪明，本质上就是增加(jiā)神经元的数量和增加突出的数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天可以产生大约(yuē)700个新的神(shén)经(jīng)元(yuán)，除了(le)自然生长的神(shén)经元，也可以通(tōng)过学习、运(yùn)动(dòng)和健康的饮食来(lái)促进(jìn)新的神经(jīng)元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经元的(de)生成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者是思考，不(bù)断产(chǎn)生新的(de)突触，然后(hòu)再强化(huà)它们。这就是为什(shén)么善于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪(cōng)明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是比常人花(huā)更多的时间去(qù)思考问题而(ér)已。另外，突(tū)触(chù)还有这样一(yī)个特点，它是动态形成(chéng)与动态削(xuē)减(jiǎn)的，用的多的(de)突(tū)触就会被强化，用的少(shǎo)的就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一(yī)点在进化(huà)方式上和洞穴是一样(yàng)的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人(rén)，整天对着电视或者是电子设(shè)备(bèi)的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基(jī)本不会形成有(yǒu)效的新(xīn)的突出(chū)，所以(yǐ)封锁(suǒ)人类大脑的不(bù)是外星人，而(ér)是我们自己。

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