音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业是音乐教育类一(yī)般(bān)特指音乐教育(yù)专业(yè)的(de)。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业太深是一种什么体验，太深是不是不好类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造(zào)就(jiù)适(shì)应社会主义市场(chǎng)经济建设和教育改(gǎi)革发展需(xū)要的具有较好音(yīn)乐素养和教(jiào)学(xué)能力的(de)专门人才。

　　开设(shè)此专业的(de)院校有中(zhōng)央(yāng)音乐学院(yuàn)、上(shàng)海(hǎi)音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重(zhòng)庆(qìng)师(shī)范大学、西华师范大(dà)学(xué)、河北师(shī)范大学(xué)等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐(lè)教育等六个(gè)专业，其中音乐(lè)艺考主(zhǔ)要分为两个方向，一(yī)个是音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整合、组(zǔ)装、创造性地(dì)安排与使用。

　　早期的音乐中，太深是一种什么体验，太深是不是不好作(zuò)品必须能够顺利(lì)进行演(yǎn)奏(zòu)才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来的音(yīn)乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的(de)发展(zhǎn)，某些声部最后即便没(méi)有实现演奏，或(huò)者说部分音响并不适合真实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过电子设备获得(dé)想要的音乐(lè)效果。

　　所以当(dāng)今看来(lái)，创(chuàng)作某些即便没有最后的演奏步骤(zhòu)的音乐也(yě)属于(yú)作曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都(dōu)服务于音(yīn)乐(lè)内(nèi)容(róng)，每(měi)个声部都是平(píng)等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声部音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至少会(huì)包含织体(tǐ)、曲(qū)式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变(biàn)这(zhè)些(xiē)的其(qí)中一(yī)个因(yīn)素就(jiù)有可能改变一首(shǒu)音(yīn)乐的内(nèi)容，明确这些才(cái)能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分(fēn)析与(yǔ)管(guǎn)弦(xián)乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果(guǒ)你想主(zhǔ)修(xiū)音乐，并(bìng)且想在毕业(yè)后找到一份稳(wěn)定的(de)工作，那么(me)音乐教育是一个(gè)不错的选择。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是大多数音乐(lè)专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐(lè)器教师(shī)或K-12音乐教(jiào)师，大多数学(xué)校都会要(yào)求你有一个学士(shì)学位，而(ér)大学教师就(jiù)需要硕士(shì)或博(bó)士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例(lì)来说，学生的(de)音乐教育学位课(kè)程可以(yǐ)为自己在大学所在州的认(rèn)证(zhèng)做准备，所以如果学生毕(bì)业于肯塔基州的音乐教育(yù)学士课程，不一(yī)定(dìng)有资格(gé)在伊(yī)利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有(yǒu)不同，每(měi)个地区每个学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本(běn)科和(hé)研究生阶段(duàn)，音乐(lè)表演(yǎn)课(kè)程给学生(shēng)时间和资源来专注于演(yǎn)奏(zòu)音乐和磨(mó)练(liàn)他(tā)们在一种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课程要(yào)求学生在入学前参(cān)加试镜，培训学生成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私(sī)人乐(lè)器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和音(yīn)乐(lè)家。

　　4、音乐(lè)制作/录(lù)音(yīn)艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起(qǐ)的一(yī)种在(zài)电(diàn)脑上完成(chéng)制(zhì)作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非(fēi)电子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的(de)学生将学习音乐技术硕士(shì)学位所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉(chén)浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学等领域的高(gāo)级技能。

　　需(xū)要学生在音乐技(jì)术(shù)的所有(yǒu)领域都拥有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲(qū)专业的(de)学(xué)生合作，尝(cháng)试(shì)在实验性音乐(lè)与(yǔ)传统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一对一课程，发(fā)展特(tè)定的技能(néng)和(hé)自己的风(fēng)格，并获得在不断(duàn)发(fā)展(zhǎn)的音乐产业中(zhōng)工作所需要(yào)的(de)一系列工具和(hé)技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方面(miàn)的作曲编曲，招收(shōu)的很多都(dōu)是在唱歌方面(miàn)有不错基础(chǔ)的学生，在软(ruǎn)件的学习上不会太过强求(qiú)，更(gèng)偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的很多方面(miàn)也(yě)是现代流行(xí太深是一种什么体验，太深是不是不好ng)音乐方(fāng)面的(de)风格(gé)、创作方式等。

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