朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全(quán)是(shì)《藤野先(xiān)生》回(huí)忆了在日(rì)本东北大学的留学生(shēng)活，表达(dá)了深切的怀念之情(qíng)的(de)。

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　　牙(yá)牙(yá)学(xué)语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑(nǎo)、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石(shí)壮(zhuàng)胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千(qiān)山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀(xiù)水、清(qīng)逸(yì)奇丽(lì)、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与句末语气(qì)的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测(三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句cè)在仙(xiān)台受优待的原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无(wú)非(fēi)是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清国留(liú)学生在东(dōng)京造(zào)成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言(yán)之，是为中国(guó)，就是希望(wàng)中国有新的(de)医(yī)学;大而言之，是为学术，就是希望(wàng)新的医学传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生(shēng)的怀念和感(gǎn)激(jī)。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明(míng)事实并未出(chū)现(xiàn)，不过(guò)是作者想象中的情景(jǐng)，而鼓舞(wǔ)的力(lì)量(liàng)是巨(jù)大的。

　　这就强烈的(de)表现了作者对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句起来(lái)也无非使他失望(wàng)，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对辛亥革命后中国依然是(shì)半(bàn)殖民地半(bàn)封建社会(huì)的现状(zhuàng)的失望和(hé)不满，从而也觉得无法报(bào)答(dá)藤野(yě)先生对自(zì)己(jǐ)对(duì)中国人民的关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希(xī)为(wèi)贵(guì)：事物(wù)因稀(xī)少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表示否(fǒu)定(dìng)，有未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是的(de)意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起伏和停(tíng)顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来(lái)说(shuō)，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁边一个(gè)客店里的，初(chū)冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用被盖了全(quán)身，用衣服包(bāo)了(le)头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还(hái)没(méi)有中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到(dào)我寓(yù)里来了，要借(jiè)我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们(men)，却只翻(fān)检了一通，并没有带(dài)走(zǒu)。

　　但(dàn)他们(men)一(yī)走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是每看一片都有(yǒu)的，但在(zài)我，这(zhè)一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中国来，我看见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙犯(fàn)人(rén)的人们(men)，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝(hē)彩，一(yī)呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那时那地(dì)，我的(de)意(yì)见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办(bàn)囚人的(de)饭(fàn)食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救民真理的理想，去日(rì)本留(liú)学，在东京的弘(hóng)文学院(yuàn)补习(xí)日文(wén)。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台(tái)，进仙台医学专门学校(xiào)学(xué)医(yī)。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的(de)两个月前，升(shēng)格为仙台医学专门学(xué)校的解剖学(xué)教授(shòu)。

　　鲁迅(xùn)在此认识(shí)了这位(wèi)日本学(xué)者，并模(mó)桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影响下，当时的(de)日本人对中国人民抱(bào)有狭隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不(bù)如(rú)此(cǐ)，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱护(hù)，并以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军(jūn)阀(fá)及其御用(yòng)文人的迫害(hài)，从北(běi)京(jīng)南下，来到厦门大学任教，作者作此(cǐ)文予以怀念藤(téng)野(yě)先生(shēng)，此(cǐ)文最初发表于(yú)同年十二(èr)月出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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