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加湿器必须加纯净水吗,加湿器用纯净水太贵怎么办水 提高幼儿记忆力方法 记忆可以被篡改吗

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记忆可以被篡改(gǎi)吗

  记(jì)忆是(shì)可以(yǐ)被篡改(gǎi)的(de)。

  记忆(yì)是可以(yǐ)被篡改的,甚(shèn)至是可以(yǐ)被植入的,而且方法还非常(cháng)的简(jiǎn)单,先跟(gēn)大家说一个跟(gēn)修改记(jì)忆有关的一个非(fēi)常轰动的事件。

  1984年发(fā)生(shēng)在米国马(mǎ)萨诸塞州轰动世界(jiè)的阿(ā)米(mǐ)罗特X侵案,被害人是一(yī)个只有4岁半的小(xiǎo)男孩凯斯(sī),有一天凯斯的妈妈发现(xiàn)凯斯最近一段时间频(pín)繁的尿床,

加湿器必须加纯净水吗,加湿器用纯净水太贵怎么办水>  这(zhè)是一个孩子(zi)遭到(dào)侵害之后非常容(róng)易出现的(de)一种信号,凯斯的妈妈发见之后就让(ràng)凯斯的舅(jiù)舅去跟凯斯谈心,而舅舅为(wèi)了(le)让凯斯敞(chǎng)开心扉,就(jiù)跟(gēn)凯斯讲了自己小时候去野(yě)外露营(yíng)遭(zāo)到了侵害的(de)经(jīng)历。

提高幼儿记忆(yì)力方法

  1、为(wèi)幼(yòu)儿提(tí)供形象、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚情绪色彩的方便记忆的材料。

  可(kě)以为(wèi)孩子提供他们感兴趣的玩(wán)具或游(yóu)戏,同时(shí)可以制(zhì)作许多色(sè)彩亮丽(lì)的(de)卡片或图片,家长可(kě)在(zài)旁边配(pèi)合我们(men)孩子一(yī)起来进(jìn)行这些活动。

  2、经常向幼儿提出具体、明(míng)确的记忆任务,并对孩(hái)子(zi)的成果给予评价(jià),这样可能激发幼儿去(qù)进行有意(yì)识的记(jì)忆。

  在讲(jiǎng)故事前(qián),可以提出(chū)一两(liǎng)个问(wèn)题让孩(hái)子(zi)从听(tīng)到(dào)故事中找到答案,或外出游玩时,要让孩子(zi)记(jì)住见过哪(nǎ)些东西(xī),去过哪些(xiē)地方,都有(yǒu)哪些(xiē)景(jǐng)物等,这样就会让(ràng)孩子有总意识的去(qù)观察事物进行记忆(yì),在孩子(zi)完成任(rèn)务(wù)时要给予及时的肯(kěn)定和(hé)赞扬,提高幼儿记忆的积极性与主(zhǔ)动性。

  这样会使幼儿(ér)更好地进行(xíng)主(zhǔ)动记忆(yì)。

  3、帮助孩子理解(jiě)要(yào)记忆的(de)材料,可以(yǐ)大大提高孩子(zi)的(de)记(jì)忆水平和(hé)有意识(shí)记(jì)忆(yì)的能(néng)力,虽然孩(hái)子的记忆多是(shì)机械记忆,但在理解(jiě)的基础上,他们(men)会记忆的更好,这样可以使他们记忆的(de)更牢(láo)固,这对培养(yǎng)孩子的有意(yì)识记忆(yì)是非常(cháng)好的方法,所以孩子在记忆东(dōng)西前,父母要帮(bāng)助孩子来理解这个事物。

  4、运用多种(zhǒng)感觉器官进行记忆(yì)。

  因此,应指(zhǐ)导幼儿运用多(duō)加湿器必须加纯净水吗,加湿器用纯净水太贵怎么办水种感官参加记(jì)忆(yì)活动。

  如(rú)让幼儿感受春天,应(yīng)尽量(liàng)带孩子多看一看、摸一(yī)摸、闻一闻、尝一尝,通过眼、耳、手、鼻、口等多(duō)种感官从多方面获(huò)得感性(xìng)认识。

  实(shí)验证明:这样(yàng)会使幼(yòu)儿记得又快又好。

  5、帮助(zhù)孩子进行合(hé)理的复习,以增强记忆。

  一般来讲,让孩子复习(xí)巩固所学的内容(róng)时,应该(gāi)在孩(hái)子情(qíng)绪稳(wěn)定时,采(cǎi)用(yòng)多(duō)种有趣的(de)方法进行。

  如利(lì)用讲故事(shì)、念儿(ér)歌、猜谜(mí)语、表演(yǎn)活(huó)动、做游戏以及比赛活动(dòng)、散步(bù)与郊游活动和日(rì)常(cháng)生活活动等。

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