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轻轨是什么,轻轨是地铁还是高铁

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小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  1.改正号:表明需要改(gǎi)正错误,把错误之(zhī)处(chù)圈起来,再(zài)用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删(shān)除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增(zēng)补(bǔ)号(hào):表明增(zēng)补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时(shí)可用线(xiàn)画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置,三曲线的中间部分(fēn)不调整。

修改(gǎi)符号(hào)的作用(yòng)和画(huà)法

  1.改正号(hào):表明需要改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来,再(zài)用引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠(diān)倒的(de)字(zì)句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

  5.转移(yí)号:表(biǎo)明词语(yǔ)位(wèi)置的转移,将要转移(yí)的部分(fēn)圈起来,并画(huà)出引线指向转移部位。

  6.接排号:表明两(liǎng)行(xíng)文(wén)字(zì)之间应接排,不需另起一行。

  7.另起(qǐ)号:表明要另起(qǐ)一段。

  需要(yào)另起一段的地方,用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

  8.移位号:表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线表示,使(shǐ)用(yòng)箭(jiàn)头,是表示移(yí)至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把符号(hào)内的(de)文(wén)字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位置。

  9.排(pái)齐号(hào):表明应排(pái)列整齐。

  在行列中不(bù)齐的字句上下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

  10.保留号:表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

  在改错或删错(cuò)处(chù)的上方(fāng)或下(xià)方画出三(sān)角符号,并在原删除(chú)符号(hào)上(shàng)画两(liǎng)条短线。

  11.加空号:表明在字与字或(huò)行与(yǔ)行(xíng)之间加空(kōng)。

  符号画在字与字(zì)之间(jiān)的上(shàng)方,行(xíng)与行之间的左右处。

  12.减空(kōng)号:表明(míng)字与字(zì),行与(yǔ)行之间减空。

  符号(hào)使用方法同上。

  13.空字号:表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

  14.角码号:用以(yǐ)改正上下(xià)角(jiǎo)码的位置。

  15.分开号(hào):用以分开外文字母。

修改符号画法(fǎ)图片

小学修改符号(hào)的用法及画法

  小学修改符号的(de)用法及画法详(xiáng)细介绍如下:

  一、小学(xué)修改符号的用法

  1、删除号:用来删除句子或者文章中,不(bù)必要的多余的词(cí)语和(hé)句子。

  替边号(hào),替(tì)换句子(zi)或者(zhě)文章中(zhōng)表达不正确(què)的形容词或者主体。

  2、补充号:补边称充句子或者文章中缺(quē)失的主(zhǔ)语或者内容。

  对调号对调(diào)句(jù)子或文章中(zhōng)错乱的语序。

  调遣号用法跟对调号(hào)一样,但是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

  3、句号:表示(shì)陈述句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓(huǎn)的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)。

  例春天的百花送来了(le)浓香,请你再说一遍,谁不知道这件事(shì)是他做的呢。

  4、叹号(h轻轨是什么,轻轨是地铁还是高铁ào):表示(shì)感叹句末尾(wěi)的停顿及(jí)语气强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

  这(zhè)是多么平静的一片(piàn)原(yuán)野(yě),世(shì)界上哪有不包含(hán)矛盾的事(shì)物。

  5、分号:表示复句(jù)中(zhōng)并列分句(jù)之间的(de)停顿,有分清(qīng)分句层(céng)次的作用。

  凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚(chǔ)地表示层次的地(dì)方就用(yòng)分号。

  他身材很高大,青(qīng)白脸色(sè),皱纹间夹些(xiē)伤痕,下巴上有一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的(de)花白的胡(hú)子。

  二、小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法

  1、改(gǎi)正(zhèng)号:表明需(xū)要(yào)改(gǎi)正(zhèng)错误,把错误之处圈(quān)起来(lái)毕态,再用(yòng)引线引到空白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

  删(shān)除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

  增补(bǔ)号(hào):表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

  对(duì)调号:表(biǎo)明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的中间(jiān)部分不调整。

  2、转移号:表明词语位(wèi)置的转移,将要(yào)链(liàn)亩转移的部(bù)分圈(quān)起来,并画出引线指向转移部位。

  接排号:表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接排,不需另(lìng)起一行。

  另起号(hào):表明要另起一段。

  需要另起一段的地方(fāng),用引线向左延伸到(dà轻轨是什么,轻轨是地铁还是高铁o)起段的(de)位置。

  3、移位(wèi)号:表明移位的(de)方向。

  用箭头或(huò)凸(tū)曲线表(biǎo)示,使用箭头,是表示(shì)移至(zhì)箭头前直线位置(zhì);使用凸曲(qū)线,是表示(shì)把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

  排齐号:表明(míng)应(yīng)排列整齐,在行(xíng)列(liè)中不齐(qí)的字(zì)句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

  4、保留号(hào):表明改错或删错后需保留(liú)原(yuán)状。

  在改错或删错处的(de)上方或下方画(huà)出三(sān)角(jiǎo)符号,并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

  加(jiā)空号:表明(míng)在字(zì)与(yǔ)字或行与行之间加空(kōng)。

  符号(hào)画在(zài)字与字之(zhī)间的上方,行(xíng)与行之(zhī)间的左右(yòu)处。

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