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  小(xiǎo)猴子(zi)掰(bāi)玉米的故事讲述的是一只小猴子下山,看见一(yī)块玉(yù)米地便掰了(le)一(yī)块玉(yù)米,可(kě)是没走多远(yuǎn)又看到了(le)桃子,便扔了玉(yù)米摘桃子。

  这样,它又遇(yù)到了西瓜,又遇(yù)到了兔子(zi),可是(shì)最后它却什么也没带回家。

猴子(zi)摘玉米的故事原版

  有一天,一只小(xiǎo)猴子下山来,它走到一(yī)块(kuài)玉米地里(lǐ),看见玉(yù)米(mǐ)结得又大(dà)又(yòu)多(duō),非常高兴,就(jiù)掰了一个(gè),扛着(zhe)往前(qián)走。

  小(xiǎo)猴子扛着玉米(mǐ),走到一棵(kē)桃树下。

  它看见满树的桃子又(yòu)大又红,非常高兴(xīng),就扔了玉(yù)米去(qù)摘桃子。

  小猴子(zi)捧着几个(gè)桃子,走到(dào)一片瓜地里。

  它看见满地的西瓜又大又(yòu)圆,非常高兴(xīng),就扔了(le)桃子(zi)去摘西瓜。2023年初一什么时候军训,初一什么时候军训2022>

  小猴子抱着一个大西(xī)瓜往回(huí)走。

  走着走着,看见一只(zhǐ)小兔蹦蹦跳跳的,真可爱(ài)。

  它非常高(gāo)兴,就扔了西瓜去(qù)追小兔(tù)。

  小(xiǎo)兔跑进树林子,不(bù)见了。

  小猴子(zi)只好空着手(shǒu)回家(jiā)去。

猴子摘玉米(mǐ)的故事寓意

  这个故事里的小猴子不(bù)仅贪婪而且做事情没(méi)有毅力,不能坚持(chí),容易半途而废。

  故(gù)事告诉我们做事情要(yào)专心致志,不能半途而废(fèi)。

  在(zài)接受(shòu)新事物(wù)的时候,也可(kě)以理解为在追求东西的(de)时候,首先(xiān)要考虑(lǜ)自己的容(róng)纳量,如果(guǒ)我(wǒ)们(men)的容(róng)量有限,那么我(wǒ)们(men)只能(néng)选(xuǎn)择其中最好(hǎo)的,而不是一律地照单全2023年初一什么时候军训,初一什么时候军训2022收。

猴(hóu)子(zi)摘(zhāi)玉米的(de)故(gù)事(shì)和(hé)道理

   猴子摘玉米(mǐ)的故事里(lǐ)的(de)小猴子贪婪没有毅力,不能(néng2023年初一什么时候军训,初一什么时候军训2022)坚持(chí),容易半途而废。

  告(gào)诉我们做事(shì)要一心(xīn)一意,做事(shì)情要坚持到(dào)底。

  下面是(shì)我整理的相(xiāng)关内(nèi)容(róng),供参考。

  

猴(hóu)子摘玉米(mǐ)的故(gù)事

   从前,在森(sēn)林里面住着一只(zhǐ)小猴子,有一(yī)天(tiān)它肚子(zi)饿(è)了,出(chū)来寻找食(shí)物。

   它走着走(zǒu)着,就来到了一(yī)磨肆(sì)块玉米地(dì),里面的玉米好大啊,猴子可(kě)高兴瞎迹(jì)轿了,摘(zhāi)了很(hěn)多玉米(mǐ),它的双(shuāng)手(shǒu)都(dōu)捧满了(le)玉米。

  它捧着玉米往前走(zǒu)啊走,来到了一片西瓜地,猴(hóu)子(zi)一看西瓜大大的,马上将手里的玉米丢了(le),摘(zhāi)了(le)一个大大西瓜,抱(bào)着西瓜(guā)又往前走了。

   走着走着,猴子来(lái)到了一片花丛(cóng)中,看到美丽的花朵(duǒ),猴子(zi)又(yòu)忍不住将(jiāng)手里的(de)西瓜丢了,摘了满满一(yī)手的花朵朵。

  猴子又(yòu)接着走啊(a)走,由于手里(lǐ)捧(pěng)着的花朵太(tài)香(xiāng)了,吸引来(lái)了(le)一(yī)大堆的(de)蝴蝶,猴子马上又迫不及待的将花朵(duǒ)丢了(le),去抓蝴蝶。

   可是蝴蝶(dié)飞来飞去,猴(hóu)子一个都没有(yǒu)抓着,这个时候天(tiān)黑(hēi)了,猴子只好空着双手(shǒu)回家去了(le)...

道理

   1、得到的东西要(yào)好好珍惜,虽然说(shuō)不进(jìn)步就等于(yú)退(tuì)步,但是如(rú)果你在(zài)获取新知识的同时把我们已有(yǒu)的基础知识都丢掉了,那岂不是舍本逐末吗?

   2、在接受(shòu)新(xīn)事物的时候(hòu),也可以理解为在追求东西的(de)时候,首先要(yào)考虑自州孙己的容纳量(liàng),如果我们(men)的容量(liàng)有限,那么我们只能选择其中(zhōng)最好(hǎo)的,而(ér)不是一(yī)律地照(zhào)单全收。

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