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　　一年级语文一类(lèi)字是课(kè)本中写在田字格里(lǐ)的，要求会写、会读、会注音、会组词、会(huì)写(xiě)笔顺；

　　二类字是在一(yī)类字上面，标(biāo)了拼音的(de)。

　　这些(xiē)字要求会读，会注音。

　　语文(wén)是基础教(jiào)育课程体系中(zhōng)的(de)一门重点教学(xué)科目(mù)，其教学的内容是语言(yán)文化，其运行的形式也是语言(yán)文化。

　　语文能力是(shì)学(xué)习其他学科和科学的基础，也是一门(mén)重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工(gōng)具。

一类(lèi)字和二类字(zì)是什(shén)么(me)意思？

　　一类字和二类(lèi)字的解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是需要会(huì)注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应(yīng)用于口语和书面用语(yǔ)中等等。

　　在简(jiǎn)瞎课(kè)本(běn)中的编排是：课文(wén)后边的虚宫格中的字(zì),统计在语文(wén)书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是(shì)需要会注音，再现(xiàn)时会读，其他(tā)知识不要求全(quán)体学(xué)生掌握(wò)，但可作为分六朝是指哪六朝(fēn)层(céng)教学时A层(céng)学生的学习内(nèi)容。

　　在课本中的编排(pái)是(shì)：课(kè)文(wén)后边横线间隔(gé)中有拼(pīn)音的字,统计在语(yǔ)文书后的《认(rèn)字表》。

　　一类字(zì)和二类(lèi)字(zì)的学习方法(fǎ)：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除了知道(dào)这个字的结构，正确(què)的笔顺，一共有多少(shǎo)笔(bǐ)画(huà)，还(hái)能写出注音……其实就是(shì)学习(xí)这些生字(zì)的字音、字形和字义。

　　老(lǎo)师(shī)和家长可以在(zài)孩(hái)子们掌握之后(hòu)，进行听写或看拼音写词(cí)语(yǔ)等考查，以便掌握孩子的生字学(xué)习情况。

　　对于写(xiě)错的(de)字，学生要认真的分析字形，书写正(zhèng)确(què)。

　　二(èr)、二类(lèi)字的学习和巩固

　　在学习课(kè)文时，读课文(wén)、读句子(zi)的过拦氏(shì)空程中(zhōng)认识这些生字，那就了解了这些生字在怎样的语境(jìng)中使用，而不是(shì)单独的(de)拿出一个字让孩子去记，这样(yàng)效果是非常低下的，而(ér)核游且(qiě)还是容易错(cuò)，就是很多学生会(huì)写这个字之(zhī)后，在考(kǎo)试中又不会了的主要的原(yuán)因。

　　建议(yì)把二类(lèi)字拿出(chū)来写在纸(zhǐ)上，这个字(zì)上面的注(zhù)音，则需要孩子们独立完成(chéng)。

　　如(rú)果这些(xiē)生(shēng)字(zì)的(de)注音全部正确，孩子对这些字应该是认识(shí)，这只(zhǐ)是初步的学习(xí)，在认(rèn)识的基(jī)础上要(yào)理(lǐ)解这些字也需要练习。

　　除(chú)此之外，还(hái)要关注会(huì)认字中带(dài)颜(yán)色(sè)的会(huì)认字，带颜色的会认字是多音字，我们不仅掌握这个生字(zì)在(zài)本课(kè)的读(dú)音，还(hái)要(yào)掌握(wò)它的(de)其他(tā)音。

　　在语文(wén)书(shū)书后面(miàn)有认字表(biǎo)，还有(yǒu)写字表(biǎo)，除(chú)了认字表、写(xiě)字表之外，还有(yǒu)词语表，我们可以好(hǎo)好利用(yòng)起来(lái)。

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