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害群之马的寓言成语故事，害(hài)群之马的寓言故事得到(dào)什么启示

　　害群(qún)之马(mǎ)原指损害马群锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻的(de)劣马(mǎ)。

　　现比(bǐ)方损害社(shè)会或团体的人。

　　害群之马寓言故事的(de)启示是对(duì)有(yǒu)损国家、团体、人民(mín)利益的团体或个人(rén)，要及(jí)早发现、及早(zǎo)处理。

害群之马的寓言(yán)故事

　　有(yǒu)一次，黄帝要到(dào)具茨(cí)山去参见贤人大隗。

　　方明、昌(chāng)寓在座(zuò)一左一右护卫，张若、他朋在前边开路，昆阍、诙谐在车(chē)后侍从。

　　他(tā)们来到襄诚田(tián)野时(shí)，迷失了方向(xiàng)，七位圣贤都走失，找不到一(yī)个人指路。

　　正好，他们遇(yù)到一个放(fàng)马的孩子(zi)，便(biàn)问他：“你知道具茨(cí)山在哪吗？”孩子(zi)说：“知道。

　　”“那么你知道(dào)大隗住在哪里吗？”那孩子说：“知道(dào)”黄帝说(shuō)：“这(zhè)孩子真特(tè)别！他不光知道(dào)具茨山，还知道大隗住在哪里。

　　那么(me)请问，你(nǐ)是否知道(dào)怎(zěn)么管理全(quán)国(guó)呢？”孩(hái)子说：“管理全(quán)国，就象你们在野外(wài)邀游相同，只(zhǐ)管前行，不要(yào)无事生非，把政事搞得太杂乱。

　　我前几年在(zài)尘世间游历，常患头(tóu)昏(hūn)眼光的缺点(diǎn)。

　　有一位(wèi)长者教道(dào)我说：“你要乘着(zhe)阳光之车，在襄城的田野上(shàng)邀(yāo)游，遗忘尘世(shì)间的全部。

　　现在我的缺点(diǎn)现(xiàn)已(yǐ)好了，我又要开端(duān)在苍茫世(shì)尘之外畅游(yóu)。

　　管理全国也应当像这(zhè)样，我(wǒ)想用不着我来说什么。

　　”黄(huáng)帝说(shuō)：“你说的(de)太迷糊了，终究该怎样管理(lǐ)全国(guó)呢？”孩子(zi)推托不说。

　　黄帝(dì)又持续诘问。

　　那孩(hái)子说：“管理(lǐ)全国(guó)，和我放马又有何不(bù)同(tóng)呢(ne)？只要把损(sǔn)害马(mǎ)群的马驱赶出去就行(xíng)了。

　　”黄帝大(dà)受启示(shì)，叩头行(xíng)了大礼，称牧童为天师，一(yī)再感谢，刚才(cái)脱(tuō)离。

害群之马造(zào)句

　　1.咱们是一个联合的全体,不允(yǔn)许(xǔ)某些害(hài)群之(zhī)马在咱们的全体里。

　　2.这位(wèi)恶徒总是(shì)常常打架捣(dǎo)乱，真是(shì)社会的害锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻群之马。

　　3.你还不改掉嗜赌陋俗(sú)，自以为是，真乐意被视作害群之马吗？

　　4.说到朋友，在那么(me)一大堆人里(lǐ)必定(dìng)有(yǒu)几个害(hài)群之(zhī)马(mǎ)。

　　5.校方预备铲除那些害群之马(mǎ)。

　　6.对损(sǔn)害社会(huì)的(de)害群之(zhī)马，咱们决不能姑息。

　　7.我(wǒ)们都无法(fǎ)忍受(shòu)这个恶贯满盈的(de)害群之(zhī)马持续留在社(shè)区内。

　　8.害群(qún)之马(mǎ)有必要清除，团体才(cái)干(gàn)前进。

　　9.他常(cháng)常乱(luàn)丢垃圾惹事生非，社区(qū)的居民(mín)都(dōu)把他(tā)当作害群(qún)之(zhī)马(mǎ)。

　　10.我觉得像他(tā)这(zhè)样的(de)害群之马(mǎ)就应该抓起(qǐ)来！

害群之马从中得到(dào)的启示(shì)？

　　害(hài)罩答群之马锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马群的劣马。

　　比方损害社会或团(tuán)体(tǐ)的人。

　　【成语故(gù)事】：

　　　　传说黄帝要(yào)到具茨山去(qù)参见一位叫大隗的神(shén)。

　　他遇到一个牧(mù)马(mǎ)儿童，就问：你知道具茨山往(wǎng)哪走粗禅吗？牧童答(dá)到：知(zhī)道。

　　物凳慧黄帝(dì)感到(dào)这(zhè)小(xiǎo)孩不简单，就(jiù)问他(tā)怎么管理全国。

　　牧(mù)童答到：管理全国跟牧马相同，只(zhǐ)要去其(qí)害马者（除(chú)去害群之马）就行了。

　　黄帝一听，急(jí)忙(máng)叩头称谢，称牧童(tóng)为天师。

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