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　　并且部编版纠(jiū)正了原来教材中不(bù)合理的语(yǔ)言表述(shù)。

　　新的部编教材和原来的人(rén)教版相比，更(gèng)加注重(zhòng)基础的掌(zhǎng)握与(yǔ)积累。

　　其中对小学生而言最重要的(de)认字和写字要求，新编(biān)的部编版教材就(jiù)对(duì)孩(hái)子就(jiù)提出了更高与更细(xì)致的要求(qiú)。

　　2.课文语言表(biǎo)述

　　全(quán)新的不编(biān)教(jiào)材不光从基础要求上有(yǒu)所增加，还将(jiāng)以前课文原文出现的问题(tí)进行了(le)细致1039违章代码是什么意思 1039违章代码扣分吗入(rù)微的修改。

　　让文章表述语(yǔ)言应用更加得体规范。

　　3.课后作业要求(qiú)

　　最新的部编版教材对孩子的课后作(zuò)业要求有了更加细致明(míng)确的指导，将原来操作性不强的要求(qiú)全部转化(huà)为明确的指示，更符合(hé)儿童的发(fā)展要(yào)求。

　　4.纠正了原来教材中(zhōng)不(bù)合理的语(yǔ)言表述

　　应(yīng)当说新教材还是注意“接地气”的。

　　本次教材编写，将(jiāng)这(zhè)些年(nián)一线教学所出现的(de)某些通病，也努力通过教材的(de)编写去纠偏。

　　部编本教(jiào)材由教育部组(zǔ)织编写，2016年，在几个省(shěng)市试用；

　　2017年，全国大部分地(dì)区统(tǒng)一使用部(bù)编本教材(cái)语文 中国历史(shǐ) 道德与法(fǎ)治(zhì)；

　　2018年，全(quán)国统(tǒng)一使用部(bù)编本教材。

　　2019年，小学(xué)、初中(zhōng)全年级统(tǒng)一使用部编本教(jiào)材。

　　人教版即由人(rén)民教育出版社出版，简称为人教版(bǎn)。

　　小(xiǎo)学到高中都有这个版本的教材(cái)。

　　也是大多数学校所用的(de)教(jiào)材。

　　“人教版”一般是(shì)就教(jiào)科书意义而(ér)言的，是相(xiāng)对于(yú)其他(tā)出版社出(chū)版的教(jiào)科书而(ér)言的。

　　如长春出(chū)版社出版的教科书称为“长春(chūn)版”、广东(dōng)教(jiào)育出版社(shè)出版的教(jiào)科书称(chēng)为“粤教版”、上海教育出版社(shè)出版(bǎn)的教科书称(chēng)为“沪(hù)教版(bǎn)”。

　　可(kě)见(jiàn)所(suǒ)谓“人教”指的是(shì)“人民教(jiào)育出版社”，所谓“版”指的是教(jiào)科书版本，而(ér)非(fēi)“出版社”的(de)“版”。

　　因此，“人教版(bǎn)”指的是由(yóu)人民(mín)教育出版社(shè)出版的教(jiào)科书版本。

统编(biān)版和人教版区别

　　教材的(de)出版社不同。

　　统编版教材是教育部统一编写的教(jiào)材，人教版即由人民教育出版社(shè)出版。

　　“人教版”一(yī)般是就教科书意(yì)义而言的，是相对于(yú)其他出(chū)版社出版的教(jiào)科书而(ér)言的。

　　如长春出版纤链(liàn)社出版的教科书称为“长春(chūn)版”、广东教育出版社出版的(de)教(jiào)科书称为“粤教(jiào)版”。

　　部编(biān)版和人教(jiào)版有哪些区别

　　一.部(bù)编版

　　部编本教材由(yóu)教育部毁碰(pèng)孙组(zǔ)织编写，2016年，在(zài)几个省市试用；2017年，全国大部分地区统(tǒng)一使用部编本教(jiào)材语文 中国(guó)1039违章代码是什么意思 1039违章代码扣分吗历史(shǐ) 道德与法治；2018年(nián)，全国统一使用部编本(běn)教材。

　　2019年(nián)，小学、初中全(quán)吵喊年级统(tǒng)一(yī)使(shǐ)用部编本教材。

　　二.人(rén)教版

　　人教大纲(gāng)版(bǎn)是2001年课改以前的人教版(bǎn)教(jiào)科(kē)书的名称，也有(yǒu)的地方称(chēng)为(wèi)老人(rén)教(jiào)版(bǎn)，是为区别(bié)课改后的课标版的教科书。

　　包括各(gè)科(kē)目(mù)的教科书。

　　新人教版（又(yòu)称部(bù)编版(bǎn)，统编(biān)版）是2011年后(hòu)人(rén)教新课标(biāo)改版(bǎn)，主(zhǔ)体编排是一样的，内容有改(gǎi)动。

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