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忘记是什么词性

  忘(wàng)记是动词词性的(de)。

  释义:不记(jì)得过去的(de)事;没有(yǒu)记住应该(gāi)记住的。

  词(cí)性(xìng):可用作名词,动词(cí)。

  一(yī). 引(yǐn)证解释(shì)

  不(bù)记得。 例如:朱(zhū)自清《背(bèi)影(yǐng)》:“我(wǒ)与父亲不(bù)相见(jiàn)已(yǐ)二年余了,我最不(bù)能忘记(jì)的是他的背(bèi)影。”

  2. 该做的事没有想到去做。 例如: 明·张居正《女诫直(zhí)解》:“你(nǐ)众女将我这教诫(jiè)的言语,务要勉励,身体力行,不要怠(dài)慢忘记了。”

  3. 没有感(gǎn)觉到(dào)。 例(lì)如:李准《耕云记》:“电(diàn)闪着,雷打着(zhe),风卷着云(yún)……那时(shí)我也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

  二、基(jī)本含(hán)义:

  一个事件是否会(huì)被遗忘,跟与其联(lián)系之事件的数目、它所唤起情感和时间,还有和身体(tǐ)状态有关。但普遍认为,相对于记(jì)忆是主(zhǔ)动,遗忘(wàng)是(shì)被动的。就(jiù)是说,人能够主动选择记住某件事,而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避免将重要的信(xìn)息被遗忘,人们通(tōng)常(cháng)的做法是复(fù)习(xí)。

晚上老师说怕我(wǒ)忘记了怎么回复她(tā)呢

  晚上老师说怕我忘记了可以回复:我会用手机备忘录注明并定(dìng)个闹钟(zhōng)提(t1tbsp等于多少克细砂糖,1.5g盐大概有多少í)醒的,请(qǐng)您放心(xīn)。

  如果依旧不1tbsp等于多少克细砂糖,1.5g盐大概有多少放心,还可以用(yòng)记事本抄下来,或者使用(yòng)便条纸或者便利贴,将担心(xīn)会忘(wàng)记的事情抄(chāo)写下来,放在(zài)自己能(néng)够随时看到的(de)地方(fāng)。

  一个(gè)事件是否会被(bèi)遗忘,与其联系之事(shì)件的(de)数目、所唤起情感和时间(jiān)以及身体状态有关。

  普遍认为(wèi),相对于记(jì)忆是主动,遗忘是(shì)被动的。

  就是说,人能(néng)够主动选(xuǎn)择(zé)记住某(mǒu)件事,而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。

  为了避免将重要(yào)的信息被遗忘,人们通常的做法是(shì)复习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

  没关系,麻烦(fán)老(lǎo)师尽量在有空时解决(jué)问题。

  幼儿园老师平时工作(zuò)是很辛(xīn)苦的(de),要(yào)照(zhào)顾几十个(gè)学生,自然是忙不过来的(de),就(jiù)会(huì)出现偶尔忘事的时候(hòu),希(xī)望家长能够(gòu)多多体谅老师,有事先沟通,这样就(jiù)能(néng)够省掉很多不必(bì)要的麻(má)烦。

  家长(zhǎng)的体谅(liàng)与关心也是(shì)至关重要的(de)。

  如果说,我们可以做到在平时总是非常体谅老(lǎo)师(shī),甘愿配合老师的工作的话,老师(shī)自然会(huì)对我(wǒ)们的孩子有一个好的印象。

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