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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班(bān),幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些中(zhōng)班

  幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内(nèi)容有:1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的趣事(shì)为(wèi)主(zhǔ)的话题:不(bù)同年(nián)龄(líng)段的孩子,生活经验和被他们关注的内容都有(yǒu)所不(bù)同,所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特点,因人、因时、因事制宜的(de)进行形(xíng)式多样、生动活泼的交(jiāo)谈。

  内容(róng)要从(cóng)幼儿的(de)兴趣(qù)和(hé)近日生活的共同(tóng)点出发,切入点要小而有(yǒu)趣(qù),这样(yàng)才(cái)能引(yǐn)起幼儿的关注。

  如“我(wǒ)喜欢(huān)的(de)小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话题都是(shì)小班幼儿熟悉喜爱的,有一(yī)定的经验基(jī)础,才使幼(yòu)儿(ér)交谈起来有话想说,有话要(yào)说。

  “我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆(qìng)”等(děng)这(zhè)些(xiē)话题又是中班幼儿(ér)所熟(shú)悉和喜爱的(de)。

  2、以培养幼儿良好行(xíng)为习惯为目的的话题:晨间(jiān)谈话时(shí)也可以渗透(tòu)孩子(zi)生活(huó)习惯方(fāng)面的教(jiào)育。

  给(gěi)孩子讲解不(bù)乱(luàn)扔纸屑的好(hǎo)处,让孩(hái)子(zi)们(men)养成饭前(qián)便后勤洗手的习惯(guàn),勤洗澡换衣等等(děng)。

  如(rú):长假(jiǎ)后,发现小班(bān)孩子们的(de)进餐(cān)习(xí)惯退步了,大部(bù)分的孩子(zi)进食量(liàng)小,而且自己(jǐ)不主动独立进餐,总等着老师喂的(de)现象非常严重。

  因此,我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事,鼓励(lì)孩子(zi)们自己(jǐ)独立进餐,不要大人喂,吃完自己的(de)饭菜(cài)。

  很快经过两周的时间孩子们早上回园(yuán)的情绪(xù)稳定多了,哭闹的现象少了(le)。

  3、以丰富幼(yòu)儿知识开(kāi)拓幼儿视野(yě)为主的话题:爱玩是幼(yòu)儿的(de)天性,游戏是孩子的(de)最爱(ài)。

  所以为(wèi)了培(péi)养幼(yòu)儿(ér)想说、敢(gǎn)说、会说的习惯,让幼儿在游戏中学习(xí)。

  我们(men)玩了说反词、接词、成语小秘密等(děng)语(yǔ)言游戏,还(hái)经常出(chū)些脑(nǎo)筋急(jí)转(zhuǎn)弯,谜语(yǔ),知(zhī)识问答类的题目,启发开(kāi)动幼儿的(de)小脑筋,训练幼儿的(de)思维能(néng)力。

  及时奖励爱动脑筋的幼儿(ér),激励(lì)默默无(wú)闻的幼(yòu)儿,养成爱(ài)动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有哪些?

  幼儿园晨间谈话内容如下(xià):

  1、通过提问引出谈话话题(tí)。

  (1)小朋友们喜(xǐ)欢看动画片吗(ma)?喜欢看(kàn)什(shén)么动画片呢?

  (2)你为什么喜(xǐ)欢看这个动画片(piàn)呢(ne)?

  2、出示(shì)动(dòng)画片人物图片,引导幼儿就这些(xiē)动画片(piàn)人物(wù)和他们所在的动(dòng)画片进行交谈。

  (1)小(xiǎo)朋友们看这是谁?

  (2)他是哪部动(dòng)画(huà)片里面(miàn)的呀?

  (3)你(nǐ)喜欢这部动画片吗?为什么(me)?

  3、幼儿分组自由交流。

  (1)将幼儿分成小组,前尘和旁边的小(xiǎo)朋友(yǒu)说(shuō)说自己最喜欢的动画片是(shì)什么,为什么喜(xǐ)欢这个动(dòng)画片。

  (2)在(zài)开始谈话(huà)前提醒幼(yòu)儿要轮流(liú)讲,不(bù)要(yào)抢着讲,其他小(xiǎo)朋友说话时要安静地倾听。

  (3)教师到小组(zǔ)内倾听幼儿的(de)谈话,慧孙(sūn)禅留意(yì)讲得(dé)好的、内容新颖(yǐng)的小朋(péng)友,对(duì)不愿或不敢交谈等(děng)谈话(huà)有障(zhàng)碍的小朋友(yǒu)进行鼓励和指导。

  (4)在大家(jiā)讨论得差不多的时候,请讲得(dé)好的小朋(péng)友上前分(fēn)享他喜爱(ài)的动画片(piàn)。

  4、通过提问拓(tuò)展(zhǎn)谈话范围。

  (1)小朋(péng)友(yǒu)们喜欢(huān)的动(dòng)画片人物有哪些(xiē),为(wèi)什么?

  (2)他身上有没(méi)有值得我们(men)学习的地(dì)方(fāng)?

<压缩面膜和普通面膜哪个好,牛奶泡压缩面膜可以天天用吗p>  (3)教师以(yǐ)平行谈(tán)话的(de)方(fāng)式(shì)提供新的谈(tán)话经验。

  如,小朋友们都说了自(zì)己最(zuì)喜欢的动(dòng)画片,下面,老师也(yě)和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片,老师(shī)最喜欢的动画片是《西游(yóu)记凯禅》,因为《西游记》里的(de)动(dòng)画(huà)人物很多,他们都各有特(tè)色,其中老师最喜欢的是孙悟空,因为他正义、聪明、勇敢,这些优点都是值得我们学习的。

  (4)引入新的谈话经验后再组织(zhī)幼儿(ér)交谈。

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