音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业是(shì)音乐教育(yù)类一(yī)般(bān)特指音乐教育专(zhuān)业的(de)。

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　　该专业主要培(péi)养和造(zào)就(jiù)适应(yīng)社会主义市(shì)场经济建设和教(jiào)育改革(gé)发展需要的具(jù)有(yǒu)较(jiào)好音乐素(sù)养和教(jiào)学能(néng)力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校(xiào)有中(zhōng)央(yāng)音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重庆(qìng)师范大学、西华师范大学、河北(běi)师范大学等(děng)。

音(yīn)乐专业(yè)有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包(bāo)括声乐、器(qì)乐(lè)、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六(liù)个专业，其(qí)中音乐艺(yì)考(kǎo)主要分(fēn)为(wèi)两个方向，一个(gè)是音乐教育类，另一个就是(shì)音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性地安排与使用。

　　早期的(de)音乐中，作(zuò)品必须能够(gòu)顺利(lì)进行演(yǎn)奏才(cái)算(suàn)完成全(quán)部(bù)的作(zuò)曲(qū)工作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够(gòu)演奏出来的音(yīn)乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发展，某(mǒu)些声部最后即便没(méi)有实现周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释(xiàn)演(yǎn)奏(zòu)，或(huò)者说(shuō)部分音响并(bìng)不适合真实(shí)演奏或无法演奏，也(yě)可(kě)通过电子设备获得想要的音乐(lè)效(xiào)果。

　　所(suǒ)以当今(jīn)看来，创作某些(xiē)即便(biàn)没有最后的(de)演(yǎn)奏(zòu)步骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐内容，每(měi)个声部都(dōu)是(shì)平等的(de)。

　　任何音乐形式（包(bāo)括(kuò)单声部音(yīn)乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会(huì)包(bāo)含织体、曲式、编配、速度(dù)、节(jié)拍(pāi)。

　　改变这些(xiē)的其中(zhōng)一个因素(sù)就有可能(néng)改(gǎi)变一(yī)首(shǒu)音(yīn)乐的内容，明确这些(xiē)才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分(fēn)析(xī)与管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕业后(hòu)找到一份稳定(dìng)的工作(zuò)，那么音乐教(jiào)育是一个不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事(shì)实(shí)上这(zhè)也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想成为一名私人乐器教(jiào)师或(huò)K-12音乐教师，大(dà)多(duō)数学校都会要求(qiú)你有一个学士学(xué)位(wèi)，而大学(xué)教师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来说(shuō)，学生的(de)音乐教育学位课程可以为自(zì)己在(zài)大学所(suǒ)在州的认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业(yè)于(yú)肯(kěn)塔(tǎ)基(jī)州的(de)音乐教育(yù)学士课程，不一定有资格(gé)在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而(ér)中国(guó)的(de)情况就各有不同(tóng)，每个地区每个学校的(de)要(yào)求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研究生(shēng)阶段，音乐表演课程(chéng)给学生时间和资源来专注于演(yǎn)奏音乐(lè)和磨练(liàn)他(tā)们在一(yī)种主要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在(zài)入学前参加试(shì)镜，培训学(xué)生(shēng)成为表演(yǎn)家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器教(jiào)师、歌剧(jù)演(yǎn)唱家、指挥(huī)家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音(yīn)艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九(jiǔ)十(shí)年代随着(zhe)电脑的(de)产生兴(xīng)起而兴起的(de)一(yī)种在(zài)电脑上完成制作的(de)音(yīn)乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热门的专业无疑(yí)非(fēi)电子(zi)音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术(shù)/录音(yīn)艺(yì)术的学生将学习音乐(lè)技(jì)术(shù)硕士学位所需的(de)录音、音乐制作(zuò)、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信息学(xué)等领域的高级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都拥有坚实的基(jī)础(chǔ)，通(tōng)过与音乐表演和(hé)作曲专(zhuān)业的学生(shēng)合作，尝试在(zài)实验(yàn)性音乐与传统(tǒng)音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度(dù)，以(yǐ)进入竞(jìng)争激(jī)烈(liè)的(de)词曲创作(zuò)领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关(guān)的一对一(yī)课(kè)程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的(de)风格，并(bìng)获得(dé)在不断发展的音乐产业中工作所需要的一(yī)系列(liè)工具和(hé)技术。

　　偏向(xiàng)于(yú)流行音乐(lè)方面的(de)作曲编曲(qū)，招收(shōu)的(de)很多都(dōu)是在唱歌方面(miàn)有不错基础的学生(shēng)，在软件的学习上不会(huì)太过强(qiáng)求，更偏向(xiàng)于音乐的(de)创造性。

　　研究的很多方面(miàn)也是现代流行音(yīn)乐方面的风(fēng)格、创(chuàng)作方式等。

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