音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业是音乐教育类一般特指(zhǐ)音乐(lè)教育专业的。

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音乐教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业(yè)类别(bié)，音乐(lè)教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适应社会(huì)主(zhǔ)义市场经济(jì)建设和教(jiào)育改革发展(zhǎn)需要(yào)的具有(yǒu)较(jiào)好音乐素养和教学能力(lì)的专(zhuān)门人才。

　　开设此专业的(de)院(yuàn)校有中(zhōng)央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大(dà)学(xué)、西(xī)华师范(fàn)大学、河北(běi)师(shī)范大(dà)学等。

音(yīn)乐专(zhuān)业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录(lù)音、作曲(qū)、音乐(lè)教育等六(liù)个专业(yè)，其(qí)中(zhōng)音(yīn)乐(lè)艺(yì)考主要分为(wèi)两个(gè)方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整合、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早(zǎo)期(qī)的音乐中，作品必(bì)须能够顺利进行演奏才(cái)算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作(zuò)能够演奏出来的音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术(shù)的(de)发展，某些声(shēng)部最后即便没(méi)有实现(xiàn)演奏，或者说部分(fēn)音响并不适合(hé)真实演(yǎn)奏(zòu)或无法演奏，也可通过电(diàn)子设备获得想要(yào)的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些即便没有最后(hòu)的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在完(wán)成音乐(lè)内容(róng)的创作(zuò)。

　　音乐(lè)中所有元(yuán)素(sù)都服务(wù)于(yú)音乐内容，每个(gè)声部都是平等(děng)的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单(dān)声部(bù)音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含(hán)织体(tǐ)、曲(qū)式、编配、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变这(zhè)些的(de)其(qí)中一个因素就有可能改变一首音(yīn)乐的内容(róng)，明确这些才(cái)能(néng)称为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦(xián)美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思乐法，俗(sú)称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主修音乐，并且(qiě)想在(zài)毕业后找到(dào)一份稳定(dìng)的工作，那么音乐教育(yù)是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是(shì)美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思大(dà)多数(shù)音乐专业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私(sī)人乐器教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学(xué)校(xiào)都会要求你有一(yī)个(gè)学(xué)士(shì)学位，而大学教(jiào)师就需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国举例来(lái)说，学生的音乐教育学(xué)位课程可(kě)以为自己在大(dà)学所在州的认证做准备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基(jī)州的音乐教(jiào)育学士课程，不一(yī)定有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况就各有不同，每(měi)个地(dì)区每个学校的要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本(běn)科和研究生阶(jiē)段，音乐表(biǎo)演课程(chéng)给学生时(shí)间(jiān)和资源(yuán)来专注于演(yǎn)奏音乐和磨练(liàn)他们在一种主要乐器(qì)上的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课(kè)程要求学生(shēng)在(zài)入学前参加试镜，培训学生成为表演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家(jiā)、教堂(táng)管风琴手和音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制作/录(lù)音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着电脑的产(chǎn)生兴起(qǐ)而兴起(qǐ)的一(yī)种(zhǒng)在电脑上完成制作的音乐，专业(yè)名称(chēng)叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热门的专业无疑(yí)非电子(zi)音乐(lè)制(zhì)作莫(mò)属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的(de)学生将学(xué)习音(yīn)乐技术硕士(shì)学位所(suǒ)需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信(xìn)号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知、音乐信息学等领域的(de)高级技能。

　　需要学生在音乐技术(shù)的所(suǒ)有领域都拥有(yǒu)坚(jiān)实的基础，通(tōng)过与音乐表演和(hé)作曲(qū)专业的(de)学生(shēng)合(hé)作，尝(cháng)试在实(shí)验性(xìng)音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈的词(cí)曲创作(zuò)领(lǐng)域。

　　学生将参加作(zuò)曲相(xiāng)关的一对一课程，发展特定(dìng)的(de)技能(néng)和自己的(de)风格，并获得在(zài)不断发(fā)展的(de)音乐产业(yè)中工作所需要(yào)的一系列工具和技术(shù)。

　　偏向(xiàng)于流行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收的很多都是(shì)在唱歌方面有(yǒu)不错基(jī)础的学(xué)生，在(zài)软件的学习上(shàng)不(bù)会太过(guò)强求(qiú)，更偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研(yán)究的很(hěn)多方面也是现代流行音乐方(fāng)面的风格(gé)、创(chuàng)作方式(shì)等。

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