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音乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业

　　该专业主要吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市(yào)培养和(hé)造就适(shì)应(yīng)社会主义市场经(jīng)济建设和(hé)教育(yù)改(gǎi)革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专(zhuān)门人(rén)才。

　　开设此(cǐ)专业的院(yuàn)校有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学(xué)院(yuàn)、天津音(yīn)乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西华师范大(dà)学、河北(běi)师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业(yè)主(zhǔ)要包(bāo吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育等六个专业，其(qí)中音乐艺考主要分为两个方向，一个(gè)是音乐教育(yù)类，另一(yī)个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对(duì)素材进行整(zhěng)合、组装、创造性地(dì)安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须(xū)能(néng)够顺利进行演(yǎn)奏才算完成(chéng)全部的作曲(qū)工作。

　　并且(qiě)，创作(zuò)能(néng)够演奏出来的音乐才能(néng)算是(shì)作(zuò)曲。

　　随(suí)着音乐(lè)制作(zuò)（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后(hòu)即便没有(yǒu)实现演奏，或者(zhě)说部分音响并不适合(hé)真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可通过电子设备获(huò)得想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看(kàn)来，创作某些即便没有最后(hòu)的演奏(zòu)步骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中所有元素(sù)都服务(wù)于音乐(lè)内容，每个声部(bù)都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括(kuò)单(dān)声部音乐与纯打击(jī)乐音乐）至少会包(bāo)含织体、曲式(shì)、编配、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一个因素(sù)就(jiù)有可能改变一(yī)首音乐的(de)内容，明确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果(guǒ)你想主修音乐，并且想在毕业(yè)后找(zhǎo)到(dào)一份稳定(dìng)的(de)工作，那么音乐教育是一(yī)个不错(cuò)的选择。

　　事(shì)实上这也(yě)是大多(duō)数(shù)音乐专(zhuān)业(yè)毕业生的选择。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都会要求你有(yǒu)一(yī)个(gè)学(xué)士学位，而大(dà)学教师就(jiù)需要(yào)硕(shuò)士或(huò)博士学(xué)位。

　　就拿美国举(jǔ)例(lì)来说，学(xué)生的音乐(lè)教育学位(wèi)课(kè)程可以为自己在大学所在州(zhōu)的(de)认证做准备，所以如(rú)果(guǒ)学生毕业(yè)于(yú)肯塔基州的音乐教育学士课程，不(bù)一定有资格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就(jiù)各有不同(tóng)，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生阶段，音乐表演课程(chéng)给学生(shēng)时间(jiān)和(hé)资源来(lái)专(zhuān)注于演(yǎn)奏(zòu)音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学(xué)生在入学前(qián)参加(jiā)试镜，培训(xùn)学生成(chéng)为表演家(jiā)、音乐治疗(liáo)师(shī)、私人乐器教(jiào)师、歌剧演唱(chàng)家、指挥(huī)家、教堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录(lù)音艺术电子(zi)音乐制(zhì)作，电(diàn)子音乐(lè)制作又名(míng)MIDI制作(zuò)，是九十(shí)年代随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起的(de)一种(zhǒng)在电脑上(shàng)完成制作的音(yīn)乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最(zuì)实用、最热门的专业无(wú)疑非电(diàn)子音乐制(zhì)作(zuò)莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的学生(shēng)将学习音乐技术硕士(shì)学位所(suǒ)需的(de)录音、音乐(lè)制作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处(chù)理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音(yīn)乐认(rèn)知、音乐信息学等(děng)领域的(de)高级吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市技能(néng)。

　　需要(yào)学生在音乐技术(shù)的(de)所有领域(yù)都(dōu)拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的(de)学生合作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务(wù)敏锐(ruì)度(dù)，以进入竞(jìng)争激(jī)烈的词曲(qū)创作领(lǐng)域。

　　学生(shēng)将参加(jiā)作(zuò)曲相关的一对(duì)一课(kè)程，发(fā)展特定的(de)技能和自己的风(fēng)格，并获得(dé)在不断发展的音乐产业中(zhōng)工作所(suǒ)需要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在唱歌方面有不错(cuò)基(jī)础(chǔ)的(de)学生，在软件的(de)学习上(shàng)不会太过(guò)强(qiáng)求，更偏向于音(yīn)乐的创造性(xìng)。

　　研究(jiū)的很多方面也是现代流行(xíng)音乐方面的风格、创作方式(shì)等。

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