张雪(xuě)峰是(shì)著名的考研导师，从(cóng)网络走红后，他开(kāi)始(shǐ)将自己的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志愿(yuàn)的填(tián)报领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京(jīng)迁到了苏州(zhōu)，成立了专(zhuān)门(mén)的公司(sī)，公司目标是(shì)为(wèi)广大考生指明未来方(fāng)向。

在(zài)互联网的浪潮下(xià)，张雪(xuě)峰有先发(fā)优势，毕竟他(tā)在各大互联网(wǎng)平(píng)台风起云涌之前，已经(jīng)在网(wǎng)络成名。

张雪(xuě)峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在各(gè)大平台(tái)积(jī)累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等院校，发表大学专(zhuān)业的(de)报考(kǎo)建议(yì)，多次(cì)引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频(pín)当中直截了当(dāng)的称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩(hái阿富汗是哪一年灭亡的)子非要报(bào)考(kǎo)新闻(wén)学(xué)，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比新闻(wén)好。

张雪峰(fēng)为(wèi)何(hé)得此结论(lùn)呢(ne)？他也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体，学新闻(阿富汗是哪一年灭亡的wén)传播的人中，八成没有从(cóng)事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪峰的言论(lùn)，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩(hái)子报(bào)志愿。他称张雪(xuě)峰本人(rén)就是在享受着(zhe)传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部(bù)门教(jiào)育部重磅发(fā)声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高(gāo)价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域(yù)。他的咨询填报费(fèi)用有的(de)上(shàng)万(wàn)元，有的高达(dá)几(jǐ)万元(yuán)。教(jiào)育部(bù)的发(fā)声(shēng)，无(wú)疑让张雪峰(fēng)的业(yè)务雪上加霜。

查(chá)询(xún)张(zhāng)雪峰老师的高考志愿填(tián)报(bào)的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪峰(fēng)几(jǐ)乎是点(diǎn)名批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章(zhāng)，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学(xué)生的个(gè)人兴趣(qù)，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各方对张雪(xuě)峰此起彼(bǐ)伏的批评后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然有种感觉，我离被人(rén)搞不远(yuǎn)了(le)。

张雪(xuě)峰(fēng)老师是聪明(míng)人，在风口浪尖(jiān)之(zhī)下(xià)，他明显(xiǎn)收(shōu)敛了个人高调(diào)的姿态。有(yǒu)些话他(tā)只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递(dì)，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在(zài)教给张(zhāng)雪峰更多的知识(shí)和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续，都将(jiāng)是未知(zhī)数(shù)。

从(cóng)理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在(zài)一定(dìng)的偏见。从教育(yù)上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的。学生在大学学完专业知识后(hòu)，面临(lín)的最主要的问题还(hái)是生存(cún)问题。张(zhāng)雪峰老师(shī)只是从生存角度给学生(shēng)更多的参(cān)考和意(yì)见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确实给更多的家长(zhǎng)和学生打开了思路，这不就是我们(men)所倡导的百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站(zhàn)在一(yī)定高度上会(huì)说，要让学(xué)生按照自(zì)我的兴趣发展未来(lái)。如(rú)果(guǒ)一(yī)个老师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生，而(ér)不结合学生(shēng)的自(zì)身(shēn)实际情况出(chū)发，那(nà)这种言论(lùn)毫不(bù)负责。

作(zuò)为一个学生(shēng)，他的认知很大程(chéng)度上停留在书本知识，他的思想层(céng)级和社会实(shí)际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣(qù)，并不一(yī)定是(shì)他真正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作(zuò)为老(lǎo)师(shī)，应该帮(bāng)学(xué)生(shēng)发掘(jué)所追(zhuī)求(qiú)的(de)真正兴趣(qù)，或者(zhě)是对他未来真正有益的(de)事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在困难，但你阿富汗是哪一年灭亡的内心仍然要去完成，要去做，这才(cái)是真正(zhèng)的兴趣。而不是(shì)从来没有干过一件事，但(dàn)就(jiù)是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的时候发(fā)现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正(zhèng)对学生有意义的是：让学生区(qū)分(fēn)自(zì)己所喜欢的东西是(shì)来(lái)源于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一(yī)定支持(chí)度(dù)的原因吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要(yào)做的(de)，但(dàn)现实绝对(duì)不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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