音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些(xiē)专(zhuān)业是音乐教育类一般(bān)特指音乐教育专业的。

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音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主要培(péi)养和造(zào)就(jiù)适应(yīng)社(shè)会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有(yǒu)较好音乐素养(yǎng)和(hé)教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此专业(yè)的院(yuàn)校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华(huá)师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音(yīn)乐教(jiào)育等六个专(zhuān)业，其中音(yīn)乐艺考(kǎo)主要分(fēn)为两个方向，一个是(shì)音乐教育类，另一(yī)个就是音(yīn)乐(lè)表演类。

　　1音(yīn)乐作曲(qū)作曲的(de)英(yīng)文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对(duì)素材进行整合(hé)、组(zǔ)装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐(lè)中(zhōng)，作(zuò)品必(bì)须能够顺(shùn)利进(jìn)行(xíng)演奏才算完(wán)成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来(lái)的(de)音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着(zhe)音(yīn)乐制作(zuò)（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声(shēng)部最后(hòu)即(jí)便没有实(shí)现演(yǎn)奏，或者说部(bù)分音(yīn)响并不适合真实(shí)演奏(zòu)或(huò)无法(fǎ)演奏，也可(kě)通过(guò)电(diàn)子设备(bèi)获得想(xiǎng)要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即便没有最(zuì)后的演奏步骤的音乐(lè)也(yě)属于作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是在完(wán)成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元素(sù)都服(fú)务于音(yīn)乐(lè)内容，每个声部都是平(píng)等的(de)。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单声部音乐与纯打击(jī)乐(lè)音(yīn)乐）至少会包含织体、曲(qū)式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中(zhōng)一个因素就有可能改变(biàn)一首音乐的(de)内容，明确这些才能称(chēng)为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修(xiū)音乐，并且(qiě)想(xiǎng)在毕业后找到一份(fèn)稳定的工(gōng)作，那么音乐教育是一个(gè)不错的选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数(shù)音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多(duō)数(shù)学校都(dōu)会要求你有一(yī)个学士学位，而(ér)大(dà)学(xué)教(jiào)师就需(xū)要(yào)硕士或博(bó)士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的(de)音乐教育学(xué)位(wèi)课程可以为自己在大学所在(zài)州的认(rèn)证做准备，所(suǒ)以如(rú)果(guǒ)学生毕业于(yú)肯塔基州的音乐(lè)教育学士课程(chéng)，不一(yī)定有(yǒu)资(zī)格在伊利(lì)诺斯州任教(jiào)。

　　而(ér)中国的(de)情况就(jiù)各有不同，每个地区每(měi)个学(xué)校的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究生阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课程给(gěi)学生(shēng)时间和(hé)资源来(lái)专注于演(yǎn)奏音乐和磨练他(tā)们(men)在一种主要乐器上的(de)技能。

　　这些课程要求学生(shēng)在入学(xué)前参加试镜，培(péi)训学生成(chéng)为(wèi)表演家、音乐(lè)治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家、教堂管风(fēng)琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音(yīn)艺术(shù)电子(zi)音乐制作，电子(zi)音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年代(dài)随着电脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一(yī)种在电(diàn)脑上完成制(zhì)作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热门的专业(yè)无疑非电子音乐(lè)制作莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所需(xū)的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电(diàn)子(zi)音乐(lè)、信号处理、沉浸式音(yīn)频(pín)、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认知(zhī)、音乐信息(xī)学等(děng)领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通过与(yǔ)音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生(shēng)将(jiāng)参(cān)加作曲相(xiāng)关(guān)的一(yī)对(duì)一课程，发展特(tè)定的技能(néng)和自己的风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系(xì)列工具和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方(fāng)面的(de)作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在唱歌方面(miàn)有不错基础的学生，在软件(jiàn)的学(xué)习上不会太过强求，更偏向于音(yīn)乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也是现代流(liú)行音乐方面的风格、创作方式等。

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