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　　带符(fú)号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只有同一级(jí)运算（只有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号前是(shì)加号，括号里不变号，括号(hào)前是减号(hào)，括号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时，括号(hào)前是乘号，括号里不变号，括(kuò)号前是除大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要(yào)巧(qiǎo)算，首(shǒu)先(xiān)我们要知(zhī)道(dào)好朋(péng)友数。

　　一位数中，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对(duì)数(shù)两(liǎng)两相加等于10，我大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃们把他们(men)叫(jiào)做好朋友数。

　　加(jiā)法学(xué)会了，现在我们来看一下减法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知道15是一(yī)个两(liǎng)位数。

　　十(shí)位上的1代(dài)表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去(qù)减。

　　5-3够减(jiǎn)吗(ma)？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是(shì)结(jié)果(guǒ)。

三(sān)年级(jí)数学快速口算方法

　　只要熟练掌握(wò)计算法(fǎ)则和运算顺序，根据(jù)题目本(běn)身的特(tè)点(diǎn)，使贺咐(fù)埋用(yòng)合(hé)理(lǐ)、灵活的计算方法，化繁(fán)为简，化难为(wèi)易，就能算得(dé)又快又(yòu)准(zhǔn)确。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号(hào)搬家法

　　当一(yī)个计算题只有同一(yī)级运算（只有乘除(chú)或(huò)只(zhǐ)有加(jiā)减运算）又没有括号(hào)时(shí)，我们可(kě)以“带符(fú)号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加(jiā)减运(yùn)算(suàn)中添括号时，括号前是(shì)加(jiā)号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时(shí)，括号前是乘号，括号里不变(biàn)号，括号前是除(chú)号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减(jiǎn)运算(suàn)中去括号(hào)时(shí)，括号前是加(jiā)号，去掉括(kuò)号(hào)不变(biàn)号，括号前是减号，去掉(diào)括号要(yào)变号（原(yuán)来括号里(lǐ)的加(jiā)，现在要(yào)变为减；原来(lái)是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号时(shí)，括号前是乘(chéng)号，去(qù)掉括号不(bù)变号，括号前是除号，去掉括号(hào)要变号（原(yuán)来括号里(lǐ)的(de)乘，现在就要(yào)变为除；原(yuán)来是除，现(xiàn)在(zài)就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法(fǎ)分(fēn)配律法

　　分(fēn)配法

　　括号里是加或减运算(suàn)，与另一个数相(xiāng)乘，注意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注(zhù)意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到名字(zì)，就知道(dào)这个方法的(de)含义。

　　用此方(fāng)法时，需要注意观察，发现规律。

　　还(hái)要注意还哦，有借有还，再(zài)借不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法

　　拆分法就是(shì)为了方便计算，把一个数拆成几个数(shù)。

　　这需要掌握一(yī)些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要注意不要(yào)改(gǎi)变数的大小哦(ó)。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让(ràng)孩子熟练运用速算方法，需要(yào)通过持之(zhī)以恒的练(liàn)习，提升计算能简液力(lì)，这样，无论平时做作业还是考试都能游刃有(yǒu)余。

　　建议(yì)家长每(měi)天抽(chōu)出5分(fēn)钟时(shí)间(jiān)，帮助(zhù)孩子进行口(kǒu)算练习，培养孩子(zi)快速(sù)、准确口(kǒu)算的能(néng)力。

　　在练(liàn)习过程中(zhōng)，也要记录(lù)好用时，做(zuò)完后(hòu)马上(shàng)核(hé)对正误，并(bìng)分(fēn)析做错的原(yuán)因。

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