音读训读的解释(shì)是什么，音读训读的(de)解释是问什么(me)是音读？什么是(shì)训(xùn)读？答简单来(lái)说(shuō)，每个汉(hàn)字一般都会有两种(zhǒng)读(dú)法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）的(de)。

　　关(guān)于音读训读的(de)解释(shì)是什(shén)么，音读训读的(de)解释(shì)以及音读(dú)训(xùn)读的解释是什么，音读训读的解(jiě)释(shì)和意思，音(yīn)读训(xùn)读的解释，音读训(xùn)读对照表，音读和训读是什(shén)么意思等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识：

音读训(xùn)读的解释是什么，音读训(xùn)读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿(fǎng)汉字的(de)读(dú)音，按照这个汉字从中国(guó)传入日本的时候的(de)读音

　　来(lái)发(fā)音(yīn)。

　　根(gēn)据汉(hàn)字(zì)传入的时代和来源地的不同(tóng)，大致可(kě)以分(fēn)为“唐(táng)音”。

　　“宋音”和“吴音”等(děng)几种。

　　但是，这些汉(hàn)字的发音和现代汉语(yǔ)中同一汉字

　　的发音已经有所不同了。

　　“音读(dú)”的词汇多(duō)是汉语(yǔ)的固有词汇。

　　“训读”是(shì)按(àn)照日本固有的语言

　　来读这个汉字(zì)时的读法。

　　“训(xùn)读”的(de)词汇(huì)多(duō)是表达日本固(gù)有事物(wù)的固有词汇四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法等。

　　有不少汉字(zì)具有两

　　种以(yǐ)上的“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　例音读(dú)：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和音(yīn)读是什么(me)意思(sī)？

　　训读(dú)（日语：训(xùn)読(dú)み/くんよみ），是日文所用汉字的一种发音方(fāng)式，是使用该(gāi)等汉字之日(rì)本固有同(tóng)义语汇的读音。

　　所以(yǐ)训读只借用(yòng)汉(hàn)字(zì)的(de)形和(hé)义，不采用汉语的(de)音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在日语中按照日语对汉语的译音读出(chū)来(lái)，叫音读(dú)同一个(gè)汉字在(zài)日语中可能(néng)有(yǒu)不止一种读法，是由于其在不同时(shí)期(qī)（南北朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉字的发音。

　　每个(gè)汉字一般都会有(yǒu)两(liǎng)种读法，一种叫(jiào)做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以上的“音读(dú)”音和(hé)“训读(dú)”音。

　　日语和韩语中的训读(dú)

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是以(yǐ)日语(yǔ)固(gù)有的(de)发音(yīn)来读出汉(hàn)字(zì)，与该汉字(zì)本身(shē四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法n)的好(hǎo)耐字音（吴音、汉音、唐(táng)音等）有(yǒu)很大的(de)不同。

　　例(lì):“金”训读(dú)为“かね”（kane），是和语固有(yǒu)之说法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩(hán)语

　　一(yī)般认为现代“韩语(yǔ)不存在(zài)训读”。

　　但近代以(yǐ)前曾(céng)有乡札(zhá)、吏(lì)读(dú)、口诀等类似日本万(wàn)叶假名的(de)标记法存(cún)在，充分利用这些汉字的(de)训读。

　　使用类(lèi)似(shì)于和训（日本的训读）的(de)韩训。

　　对某些(xiē)的汉字，这意(yì)味着相关“汉(hàn)语传入(rù)以前的朝鲜的孝(xiào)哪固有语”的韩训。

　　现如今除了(le)在语言学(xué)与(yǔ)语(yǔ)源论等进(jìn)行讨(tǎo)论以外，日常言语(yǔ)已(yǐ)经不再使用。

　　但是(shì)“串”“钊”等为例外存(cún)在的训读。

　　“串”读作“”的(de)情况下意(yì)思为“海角”，“钊”读作“”的(de)情况下意思为“生(shēng)铁”，“串”“钊”并不使用本(běn)来的(de)意思，这类的韩(hán)语类似于(yú)日文(wén)的“国训”。

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