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1500毫升水等于多少斤 1500毫升水是几瓶矿泉水

1500毫升水等于多少斤 1500毫升水是几瓶矿泉水 生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语

  生乎吾前其闻道也固先乎吾(wú)翻译句(jù)式,生乎(hū)吾前其闻道也固(gù)先(xiān)乎吾(wú)翻译成现代(dài)汉(hàn)语是这句话(huà)的(de)意思为生在我前面,他(tā)懂得(dé)道理本(běn)来就早于我的。

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生乎(hū)吾(wú)前其闻(wén)道也固先乎吾翻译(yì)句式(shì),生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语

  这句话的(de)意思(sī)为生在我前(qián)面,他懂(dǒng)得道理本来就早于我。

  出自韩愈(yù)的《师说》,本文中,小编整理了这篇文言(yán)文的相(xiāng)关(guān)知识,快来看看吧!

《师说》创作(zuò)背(bèi)景

  《师说》大约是作(zuò)者于贞元十七年至十八年(公(gōng)元801—公元802年),在京任国子监四(sì)门博士时所作(zuò)。

  作者到国子监上任后,发现(xiàn)科场黑暗,朝政腐(fǔ)败,吏制弊端重重,当时的上层社会,看不起(qǐ)教书之人(rén)。

  在士大夫阶(jiē)层中(zhōng)存在(zài)着既不(bù)愿(yuàn)求师,又“羞于为师”的观念。

  作者借(jiè)用回答李蟠的(de)提问(wèn)撰写这篇文章,以澄(chéng)清人们在“求师”和“为师”上的模糊(hú)认识(shí)。

《师(shī)说》作者简介(jiè)

  《师说》大(dà)约是(shì)作者于贞(zhēn)元十七(qī)年至(zhì)十八年(nián)(公(gōng)元801—公元802年),在京任国子(zi)监(jiān)四门(mén)博士时(shí)所作。

  作(zuò)者到国子(zi)监(jiān)上任后,发现科场黑暗,朝(cháo)政腐败(bài),吏制弊端重重(zhòng),当时的(de)上层社会,看不起教书(shū)之人。

  在士(shì)大夫阶层中存在着既不愿求师,又“羞于(yú)为师”的(de)观(guān)念。

  作(zuò)者借用回(huí)答李(lǐ)蟠的提问(wèn)撰写(xiě)这篇文章,以澄清人们在“求师”和(hé)“为师”上的模糊认识。

生乎吾前其(qí)闻(wén)道也固先乎(hū)吾是什么句式

  “生乎吾前,其闻道也固先(xiān)乎(hū)吾”这句话中有两处介宾结(jié)构(gòu)状(zhuàng)语(yǔ)后(hòu)置。

1500毫升水等于多少斤 1500毫升水是几瓶矿泉水  1、生乎(hū)吾前:在我之(zhī)前出生。

  将“带郑乎吾前(在我之前(qián))”这个状语放在谓语(yǔ)动词“生(出生)”的后面,是文(wén)言文(wén)常见的“状语余(yú)行局(jú)后置”。

  2、先(xiān)乎(hū)吾:比我早。

  同样(yàng)是将“乎吾(比我)”这个状语放在(zài)谓语形容(róng)词“先(xiān)(早)”的后面。

  文言文的状语并不是一定要后(hòu)置的,但是,有一种(zhǒng)状语必定后置,那就是介宾结构(gòu)作状语。

  我们知道,状语(yǔ)是用(yòng1500毫升水等于多少斤 1500毫升水是几瓶矿泉水)来修(xiū)饰、限制谓语动词或形容词的,表示谓语中心词的状态、方式、时间、处所或程度。

  表示状态、程度时,一般不(bù)需要(yào)用(yòng)介词“介入”某个对象,如(rú)“强(qiáng)烈地(dì)”、“高兴地”就(jiù)可以。

  但表示方式、时(shí)间、处所时,往往需要用介词来引(yǐn)入(rù)对象,如“在(zài)哪里(lǐ)”、“于哪天”、“用什么”。

  其中的“在”、“于”、“用”是介词,后面是介(jiè)词引入(rù)的对象,属于(yú)介词的宾语。

  竖让这(zhè)样(yàng)的结构叫“介(jiè)宾结构”。

  文言(yán)文凡是介宾结构都要(yào)放(fàng)在谓语中心词的后面。

  如“在市场上买的”,表述为“购于市”;“用道(dào)理劝(quàn)说他”,表述为“晓之(zhī)以理(lǐ)”。

  乎,作(zuò)介(jiè)词时,意义相当于:于、在。

  其实,现代汉语也有状语后置的情况,例如问题中的例子,也可以说成“生在(zài)我之前”;“早于我”。

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