音乐教育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业类(lèi)别，音乐(lè)教育(yù)类(lèi)包括哪些专业是(shì)音(yīn)乐(lè)教育(yù)类一般特指音乐教育(yù)专业的。

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音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要培养和造(zào)就适应(yīng)社会主义(yì)市(shì)场经济(jì)建设(shè)和教(jiào)育改革发展需要的(de)具有较好音(yīn)乐素养和教学能力的专门(mén)人才。

　　开设此专业的(de)院校有中央音(yīn)乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津(jīn)音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西(xī)华师范大学(xué)、河(hé)北师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等(děng)六(liù)个专业，其(qí)中音乐艺考主要分为两个(gè)方向，一个是音(yīn)乐(lè)教育类(lèi)，另(lìng)一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对(duì)素材(cái)进(jìn)行(xíng)整合、组(zǔ)装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中，作(zuò)品必须能够顺(shùn)利进(jìn)行演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创(chuàng)作能够演奏出来的(de)音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些(xiē)声部最后即便(biàn)没有实现演奏，或者说部分(fēn)音响并不(bù)适合真实演奏或(huò)无(wú)法演(yǎn)奏，也(yě)可(kě)通(tōng)过(guò)电子设备获得想要的(de)音(yīn)乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看(kàn)来，创(chuàng)作某些即(jí)便没有最后的演奏步骤(zhòu)的音乐(lè)也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲(qū)是在完(wán)成音(yīn)乐内容的创作(zuò)。

　　音乐中(zhōng)所有元素(sù)都(dōu)服务于音乐内(nèi)容，每个声部都是平等的。

　　任何音(yīn)乐形式(shì)（包括单(dān)声(shēng)部音乐与(yǔ)纯(chún)打击乐(lè)音孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理乐(lè)）至少会(huì)包含织体(tǐ)、曲式、编配(pèi)、速(sù)度、节拍。

　　改变这(zhè)些(xiē)的其(qí)中一个因素就有可能改变一首(shǒu)音乐(lè)的内容，明确这些才(cái)能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦(xián)乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你(nǐ)想主修(xiū)音乐，并且想在毕业后(hòu)找到(dào)一份稳定的工作(zuò)，那么(me)音(yīn)乐(lè)教育是一个(gè)不错的选择(zé)。

　　事(shì)实上这也(yě)是大多(duō)数音乐专业毕业生(shēng)的(de)选择。

　　如果(guǒ)你想成为(wèi)一名私(sī)人乐(lè)器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个(gè)学(xué)士学(xué)位，而大学教师(shī)就需要硕士(shì)或博士学(xué)位。

　　就(jiù)拿美(měi)国举例来说，学生的音乐教(jiào)育学(xué)位课程可以为自己(jǐ)在大学所(suǒ)在(zài)州的认证做(zuò)准备，所以如果学生(shēng)毕业于肯(kěn)塔基州的(de)音乐教(jiào)育(yù)学士课程，不一(yī)定有资格在(zài)伊利(lì)诺(nuò)斯(sī)州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区(qū)每(měi)个学校(xiào)的要(yào)求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生(shēng)阶(jiē)段，音乐表演课程给学生时间和资源来专注于演(yǎn)奏音(yīn)乐和(hé)磨练他们在(zài)一种主(zhǔ)要乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学生(shēng)在入学前参(cān)加试镜，培(péi)训学生(shēng)成为表演家、音乐治(zhì)疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧(jù)演唱家、指挥(huī)家、教堂(táng)管风琴手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制作(zuò)/录(lù)音艺术电子音乐制作，电(diàn)子音乐制(zhì)作又名(míng)MIDI制作(zuò)，是九十年代(dài)随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起(qǐ)的一(yī)种在(zài)电脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最(zuì)实用、最(zuì)热门的专业无(wú)疑非(fēi)电(diàn)子音(yīn)乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的(de)学(xué)生将学习音(yīn)乐技(jì)术(shù)硕士学(xué)位所需的(de)录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子(zi)音(yīn)乐、信号处理(lǐ)、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息(xī)学等领域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通过(guò)与音乐表(biǎo)演(yǎn)和作曲专业的(de)学生合作，尝(cháng)试在实(shí)验性音(yīn)乐与传统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务敏锐(ruì)度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关的一对一课程，发展特定(dìng)的技能和自己的风(fēng)格，并获得在(zài)不断发展(zhǎn)的音乐产(chǎn)业中工作所需要的一系列(liè)工具和(hé)技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作曲编(biān)曲(qū)，招收的(de)很多都是在唱歌方面有(yǒu)不(bù)错基础的学生，在软件的学(xué)习上不会(huì)太过(guò)强求(qiú)，更偏(piān)向于(yú)音(yīn)乐的(de)创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面的风格(gé)、创作方式等。

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