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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方(fāng)，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错(cuò)或删(shān)错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处(chù)的上(shàng)方或(huò)下方画出三角符号，并在原(yuán)删除(chú)符(fú)号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字(zì)距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正(zhèng)上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分(fēn)开外文字(zì)母。

小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画(huà)法

　　小学(xué)修改符号(hào)的(de)用法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用来(lái)删除句(jù)子或(huò)者文(wén)章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号(hào)，替(tì)换句子或者中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样文章中表达不正(zhèng)确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调(diào)号对调句(jù)子或文章中错乱的(de)语序。

　　调遣号用(yòng)法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句(jù)末尾的(de)停顿或(huò)语气舒缓的祈(qí)使句棚数森(sēn)感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁(shuí)不知(zhī)道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强(qiáng)烈的(de)祈(qí)使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的(de)一片原野，世(shì)界上哪(nǎ)有(yǒu)不(bù)包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句(jù)之间(jiān)的停顿，有分清分句层(céng)次的(de)作用。

　　凡(fá中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样n)是(shì)复句中(zhōng)用逗(dòu)号(hào)不能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他身(shēn)材很高(gāo)大，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹间夹些(xiē)伤痕(hén)，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再(zài)用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈，文(wén)字多(duō)时可用(yòng)线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另(lìng)起一(yī)段的地方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字(zì)移至开(kāi)口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行(xíng)列中不齐(qí)的字句上(shàng)下(xià)或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错(cuò)或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明(míng)在(zài)字与字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右处。

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