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大学专业分流(liú)什么意思啊,什么叫大学专业分(fēn)流

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  扩展资料很多(duō)高(gāo)校拓宽了招(zhāo)生口径(jìng),有些是按大类招生,也有(yǒu)一些(xiē)是将多个不同大(dà)类专(zhuān)业整合在一起招(zhāo)生(shēng)的。

  这些按(àn)宽口径(jìng)招收的学生,入校后,前期接受(shòu)共通的(de).基础(chǔ)教育,后期(qī)可按照(zhào)高(gāo)校的相(xiāng)关规定(dìng)在招生专业所涵盖的专业和专业方向中再做进一步(bù)的专业选择(zé),也叫专业分流(liú),以实现专(zhuān)业教育。

大学分流是什么意思

  大学的分流主(zhǔ)要就(jiù)是先(xiān)按照学科的总类或者大类进行招生(shēng),也就是高校(xiào)里(lǐ)比较(jiào)相近或(huò)者相同的学科门类,或者是(shì)通院系进行的专(zhuān)业合并,轿圆扰以此进行招生(shēng),而在学生入校以后,经(jīng)过1—2年的(de)基础(chǔ)培养以后,在根据(jù)兴趣和(hé)双向选择的原则(zé)从而进行专宁缺毋滥愿遇良人什么意思,各位看官 皆遇良人什么意思业分流。

  

扩(kuò)展资料

     提高效率。

  一般(bān)按(àn)照“大类招生培(péi)养”主要(yào)就是可以克服(fú)由于专业分化过细造(zào)成比较分散的局面,还可以(yǐ)更好(hǎo)的发挥出院(yuàn)系(xì)在教(jiào)学的过程中相关作用,以及有利(lì)于师资(zī)方(fāng)面和设备(bèi)方(fāng)面的资源能够得到(dào)有效合(hé)理的安排,从而可以(yǐ)做到提高(gāo)该院(yuàn)校的腔带整体的办学(xué)效(xiào)益。

     培养(yǎng)人才。

  在提(tí)高效率的(de)前提(tí)就(jiù)是(shì)培养人才,如果学院从“宽口径、厚(hòu)基础”的培养要求出发(fā),不进可以将专业的.覆盖性扩大,还能创造(zào)新的学科(kē)和课程体系,从而(ér)达到一种优化人才的培养模式,尤其是在当下的经济时闭旦代中,社(shè)会需(xū)要的就(jiù)是(shì)各种(zhǒng)人才(cái)能够具备创新(xīn)意(yì)识和能力的存在(zài),最(zuì)重要的(de)就(jiù)是能够有效的(de)解(jiě)决(jué)学生整体科目成绩和(hé)整体素质(zhì)参差不齐的情况,从而创造现下的平(píng)衡状态。

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