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画室速写，画画速写教学视频

　　速写培养敏锐的观察力和造型能力(lì)，不仅是基础训练中贯穿始(shǐ)终的课题，也是造型(xíng)艺术中各专业(yè)的一门必(bì)修课(kè)程(chéng)。

　　最初画(huà)速(sù)写一定(dìng)要掌握(wò)结构、比(bǐ)例(lì)、动态、重(zhòng)心。

　　一、结

　　速(sù)写培养敏锐的观(guān)察力和(hé)造(zào)型(xíng)能力(lì)，不仅是基础训练中(zhōng)贯穿(chuān)始终的课题，也是造型艺(yì)术中各专业的一门必修课程(chéng)。

　　最初(chū)画速写一定(dìng)要(yào)掌握结构(gòu)、比例、动态、重心。

　　一、结构和比例

　　速(sù)写的目的在于(yú)培养正确的观察(chá)方法(fǎ)及严(yán)格(gé)的造型能力。

　　写生者必须具备扎实、熟练的人体(tǐ)解剖知识，这样(yàng)在写生中才能做到(dào)游刃有(yǒu)余，人体(tǐ)的内部结构(gòu)是没有(yǒu)变化的，变化的(de)只(zhǐ)有(yǒu)随着人体运动的动态、衣纹等。

　　因此，线的(de)运用与结(jié)构有着密不可(kě)分的关系(xì)，表现方法要为(wèi)表现结构服务(wù)。

　　比(bǐ)例就(jiù)是老师(shī)常(cháng)说：“立七坐五(wǔ)蹲三半”。

　　人(rén)体立姿(zī)为七个头高（立七(qī)），坐姿(zī)为五个(gè)头高（坐五），蹲姿为三个半头高（蹲(dūn)三半(bàn)），立(lì)姿手臂下垂(chuí)时，指(zhǐ)尖(jiān)位置在大腿二分一处(chù)。

　　二、动态(tài)

　　速写人物有静(jìng)、动两种姿势。

　　站、坐，属静态，走、跑，是动(dòng)态。

　　画(huà)速写(xiě)，能够“首观动态”，画之前(qián)，就得(dé)对人体的各种动作规律，做到了如指掌(zhǎng)，成竹(zhú)在胸(xiōng)。

　　速(sù)写时(shí)才(cái)有底气。

　　临场时，才会忙而不乱，处而不惊。

　　若(ruò)能这般，我看关键是，在静态中要懂得稍(shāo)息(xī)的原(yuán)理，在动态(tài)中要掌握走动的规律。

　　还(hái)要明白，什么是(shì)重心、重心线和支撑面。

　　速写要从大(dà)体出发，画人物，要(yào)化繁为简，学会简笔画。

　　让线条概括(kuò)、简约、整体(tǐ)。

　　看(kàn)速写动态时(shí)要(yào)把握整个关系，画准动态主线和支(zhī)线。

　　三、重心

　　重心：指的是人体平衡(héng)靠(kào)重心的稳定(dìng)，重心是指物体的重力的中心。

　　人体站(zhàn)立(lì)的重心分为无外力情况和有外力情况。

　　在无外力(lì)的(de)情况下，重(zhòng)心可以以锁(suǒ)骨窝为标准，在双脚着力的(de)情况下，重心(xīn)一般在两(liǎng)脚之间或(huò)略偏脚着(zhe)力(lì)重的(de)一(yī)边;在单脚吃重(zhòng)的情况下，锁骨窝(wō)的垂直线会落在着力脚(jiǎo)的(de)内侧脚踝。

　　速写人的身(shēn)体形(xíng)态是(shì)很有特(tè)点的。

　　要(yào)看(kàn)模特(tè)整个身体姿态趋(qū)势。

　　(比如向左倾斜(宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的意思是什么，宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒全诗xié)的(de)人，重心就在左腿，但是右腿是浮着(zhe)的，那整个(gè)身体的重心绝(jué)对(duì)是(shì)落到着力(lì)的那条腿上(shàng)的）

　　人物的运(yùn)动就是重(zhòng)心和着力(lì)点的不(bù)断(duàn)移(yí)动。

　　如果(guǒ)大家想表现出一定的动感，那(nà)就要学(xué)会利用重心(xīn)和(hé)着力点(diǎn)的理(lǐ)论(lùn)。

　　从某种方面来说：当人物的(de)重心落空(kōng)时(就是不在(z宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的意思是什么，宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒全诗ài)中心线(xiàn)上(shàng)时)，人体会显得“不稳”，如果(guǒ)大家能够利(lì)用好(hǎo)这种“不稳(wěn)”，就会使人物的动感加强。

　　速(sù)写(xiě)的(de)技巧提升需要长期大量的练(liàn)习，多(duō)临摹，多借鉴。