写作手法比(bǐ)喻和比(bǐ)拟(nǐ)怎么区分的(de)，比喻(yù)写(xiě)作手法的作用(yòng)是比喻就(jiù)是将(jiāng)彼物比(bǐ)此物，二(èr)者具有相(xiāng)似(shì)性(xìng)的。

　　关于写作(zuò)手法(fǎ)比喻和比拟怎么区(qū)分的(de)，比喻写作手法(fǎ)的作用以及写作手法比喻和比拟云南属于南方还是北方，云南属于南方还是北方人怎么区(qū)分的，比拟是写作手法(fǎ)吗，比(bǐ)喻(yù)写作手法的作(zuò)用，比喻的(de)写作方法，比(bǐ)喻算(suàn)写(xiě)作手法(fǎ)等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识(shí)：

写(xiě)作手法比喻(yù)和比拟怎么区分的，比(bǐ)喻写作(zuò)手法的(de)作用

　　比喻(yù)就是将(jiāng)彼物比此(cǐ)物，二(èr)者具有(yǒu)相似性。

　　拟人就是把事物人格化，将本来不(bù)具备人(rén)动作和感情的(de)事物变成和(hé)人(rén)一样具有(yǒu)动作和(hé)感情的样子。

二者(zhě)区(qū)别

　　1.本体(tǐ)的表(biǎo)现形式(shì)不(bù)同。

　　比喻的本体可出现(xiàn)可不出现，比拟的本(běn)体必须(xū)出现(xiàn)。

　　2.喻体是(shì)具体的事物，可以确认(rèn)。

　　拟体(tǐ)不是(shì)具体(tǐ)事(shì)物(wù)，不能确认。

　　3.修(xiū)辞目的(de)不同。

　　比喻的目的偏重于帮(bāng)助读(dú)者认识或明(míng)白某种事物。

　　比拟的目的(de)侧(cè)重于抒发某种情(qíng)感(gǎn)，使读者受到感染，进而产生某(mǒu)种感情。

比喻与(yǔ)拟人(rén)例子

　　比喻

　　就(jiù)是将彼(bǐ)物比此物，二(èr)者具有相似性。

　　例如：天上的白云(yún)像棉花。

　　很显(xiǎn)然，这个(gè)例子(zi)是比(bǐ)喻句(jù)，因为这(zhè)个句子(zi)有本(běn)体“白(bái)云”、喻(yù)体“棉花(huā)”和比(bǐ)喻词“像”。

　　通过例(lì)子，可以知道判断一个(gè)句子是不是比喻句(jù)，不是出(chū)现“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语(yǔ)就是比喻句了，而是(shì)要(yào)有本体、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是把事物(wù)人格(gé)化，将本来(lái)不具备人动作和感情(qíng)的事物变成和人一样具有动作和感情(qíng)的(de)样子云南属于南方还是北方，云南属于南方还是北方人。

　　拟人就是(shì)把物(wù)当人(rén)写，赋予物以人的动作行为或思想(xiǎng)情感。

　　如：小(xiǎo)草(cǎo)偷偷(tōu)地(dì)从土里(lǐ)钻出来，嫩(nèn)嫩的，绿(lǜ)绿的。

　　这个句子就(jiù)是采用(yòng)拟人的修辞手(shǒu)法，一(yī)个“钻”更加形象生动地展(zhǎn)现了小草旺盛的(de)生命(mìng)力。

常见写作(zuò)手(shǒu)法

　　夸张、对比、比喻(yù)、拟人、悬念、照应(yīng)、联想、想象(xiàng)、抑扬(yáng)结合、点面结(jié)合、动静结合、叙议结合(hé)、情景交融(róng)、衬托对比、伏(fú)笔(bǐ)照应、托物言志、白(bái)描(miáo)细描、铺垫悬念、正面侧面(miàn)比喻象征、借古讽(fěng)今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲(xuàn)染、动静(jìng)相衬(chèn)、虚实相生、实(shí)写与虚(xū)写、托(tuō)物寓意(yì)、咏物抒(shū)情(qíng)等。

作文中常见(jiàn)的(de)比喻和比拟修辞手(shǒu)法的区别

　　　　导语(yǔ)：比喻和比拟，都是加强语言(yán)形象性的修辞手段，但它(tā)们是两种不同的修(xiū)辞方式。

　　下面是(shì)我整理的作文中常见的比喻和(hé)比拟修辞手(shǒu)法的区别的相关内容(róng)，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的人化(huà)或(huò)人的物(wù)化或(huò)把甲物(wù)拟作(zuò)乙物，具有思(sī)想(xiǎng)的跳跃性(xìng)，能使读者展开想象(xiàng)的翅(chì)膀，捕捉(zhuō)它的(de)意(yì)境，体味(wèi)它的深意。

　　 　　比拟分(fēn)为拟人和(hé)拟物。

　　 　　比(bǐ)拟离不开联想和想象。

　　 　　比拟是根据本(běn)体事物和拟(nǐ)作(zuò)事物(wù)之间的可拟性(xìng)，借助(zhù)联想和想象而形成的(de)辞(cí)格，因此联想是通向(xiàng)比拟的桥梁(liáng)，想象(xiàng)是比拟的翅(chì)膀。

　　 　　比(bǐ)拟具有很(hěn)强的感情(qíng)色彩，是(shì)作者用(yòng)自己自然流露的强烈感情去感染读者的(de)一(yī)种辞格(gé)。

　　 　　比拟句：就是借助丰富灶凯的想(xiǎng)像，把(bǎ)物当成人来(lái)写，或把(bǎ)人(rén)当成物来(lái)写，或把(bǎ)甲(jiǎ)物(wù)当成乙物来(lái)写(xiě)。

　　 　　比喻(yù)：比喻 就是打比方，是用本质不同而又(yòu)有(yǒu)相似点的事物描绘事(shì)物或说明道理的(de)辞(cí)格。

　　 　　拟人：把事物人格化，把本(běn)来不具(jù)备人的一(yī)些动(dòng)作(zuò)和(hé)感情的事物变成和人(rén)一样的(de)。

　　 　　拟人就包括在(zài)比拟之中。

　　 　　比(bǐ)喻(yù)与(yǔ)比拟的性质不同、作用(yòng)不同.比喻是用(yòng)与本体(tǐ)事物有相似点的另一(yī)事物(wù)作(zuò)比也就是打比方(fāng)；一定得有(yǒu)相似点，通过相衡辩袜似(shì)点使本体同喻体联系起来，唤起人们(men)的联(lián)想，使人更具体地惑知事物。

　　比拟即模(mó)拟,它是用乙事物(wù)具有的特性(包括称渭(wèi)、动作、行为等)写(xiě)甲事物，或(huò)者说是把乙事物的特性强加于(yú)甲(jiǎ)事物。

　　乙事物般是有生(shēng)命力的,能(néng)活动,有感(gǎn)情的；它(tā)比甲(jiǎ)事物具体(tǐ)实在，于(yú)是(shì)本来较(jiào)抽象、不(bù)太实在的事物(wù)变得具体(tǐ)实(shí)在了，当然就增添了(le)语言的生动(dòng)性。

　　 　　总结：由咐激此(cǐ)可见，比(bǐ)喻(yù)强调的(de)是甲乙两物的相似性，而比拟却是利用它(tā)们云南属于南方还是北方，云南属于南方还是北方人之间的不同(tóng)特(tè)性，使两体(tǐ)融(róng)为一体，这是(shì)区(qū)别比(bǐ)喻和比拟(nǐ)最重(zhòng)要的标志(zhì)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 云南属于南方还是北方，云南属于南方还是北方人