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武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义

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  12月4~6号,继续(xù)教育学(xué)院院(yuàn)长(zhǎng)叶(yè)勇(yǒng)一行赴成都多(duō)所高校调(diào)研(yán)学习(xí)。

  调研(yán)组检查了四川交通职业技术(shù)学院、四川交通(tōng)运输(shū)学校2个函授教学点(diǎn)的面授工作,并调(diào)研学习了(le)函授点所在学校和成都中医(yī)药(yào)大(dà)学(xué)继(jì)续(xù)教育工作(zuò)的成功经验。

  四川交通(tōng)职业技术学院是全国(guó)高职院校前50强、四川省前三强(qiáng),具有(yǒu)极强(qiáng)的行(xíng)业特色与办学实力(lì),也(yě)是我校最早一批校外成(chéng)人教育函授站。

  四川省(shěng)交通运(yùn)输职业(yè)学校是我校(xiào)在四川设立的两个函授站之一,10多年(nián)来,一直与我校合作(zuò)开展成人学历教(jiào)育专科层次的人才培养。

  在两所合作院校,大(dà)家就学历继续教育(yù)的教学模式、教学(xué)管理(lǐ)改(gǎi)革进行(xíng)了深入探(tàn)讨,共同分析了当前(qián)学历(lì)和非(fēi)学历继续教育所面临的问(wèn)题,讨论了继续教育(yù)未来的发展方向,并就如何(hé)拓(tuò)展非学(xué)历培(péi)训的市场、提(tí)高培训(xùn)质量、资源共享等(děng)方(fāng)面(miàn)达成(chéng)了合作意向。

  在成都中医(yī)药大学,调研(yán)组一(yī)行了解(jiě)了该(gāi)校如何发挥全国双一流学校学(xué)科专(zhuān)业优(yōu)势,通过设置中医(yī)学、护理学(xué)、营养食品与健康等专(zhuān)业(yè)性(xìng)极强的专业,通过在(zài)全省(shěng)各地市州全覆盖设(shè)立函授(shòu)点,通过先进的教学管(guǎn)理模式(shì)、教学(xué)质量保障措施,拓展学历继续(xù)教育市(shì)场,确保近(jìn)三年录(lù)取规模近(jìn)万人(rén)的(de)有(yǒu)效做法。

  交流中,双方还(hái)共(gòng)同(tóng)分析了学(xué)历和(hé)非学(xué)历(lì)继续教育面武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义临的生源(yuán)下降、培训市场竞争日(rì)趋激烈等新(xīn)的发展(zhǎn)形势(shì),讨论(lùn)了(le)继续(xù)教育如何支(zhī)持高校“双一流”建(jiàn)设、“新工科”“新医科”建设,如何(hé)准确定位和未来(lái)发展思(sī)路等问(wèn)题(tí)。

重庆交通大学继续教育学院的介绍

  继(jì)续教(jiào)育学院是重(zhòng)庆交通(tōng)大学负责学(xué)历教育与非(fēi)学历教育管理(lǐ)的二级(jí)教学机(jī)构。

  学院(yuàn)有在(zài)岗教职兆唤工59人(rén),有中(zhōng)级(jí)以上专(zhuān)业技术职(zhí)务人员38人,其(qí)中副高级以昌如上(shàng)职称12人,具有较强的师资力量(liàng)。

  学院(yuàn)已(yǐ)拥有函授、自(zì)考、成人脱产和岗位培训等多种办(bàn)学(xué)形式。

  其中(zhōng),继(jì)续(xù)教育中的(de)学历教(jiào)育分(fēn)布(bù)15个省、市(shì);各类各族迅凯层(céng)次(cì)专业方向50多个;岗位培训拥有全国20多个(gè)省(shěng)、市的办学网点。

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