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安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举(jǔ)和创造的区别赵(zhào)州(zhōu)桥，创举和创造的区别三年级是创举和(hé)创造的区(qū)别：表达(dá)的意(yì)思(sī)不(bù)同的。

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创举(jǔ)和创造的区别赵州(zhōu)桥，创举和创造(zào)的区别三年级

　　创举和(hé)创造的(de)区(qū)别：1、表达的意思不同(tóng)。

　　创举：为前(qián)所未有的影(yǐng)响大的举(jǔ)动或(huò)事业。

　　创造：指将两个或两个以上(shàng)概念(niàn)或事物按一定方式联系起来，主(zhǔ)观(guān)地制造客观(guān)上能被人普遍接受的(de)事物，以达到某种目的的行(xíng)为。

　　2、出处(chù)不同创(chuàng)举：杨沫出自《青春之歌》第(dì)二部第三二章：“这是(shì)历史(shǐ)上——不(bù)但中国(guó)历(lì)史上，恐怕也是世界(jiè)历史上的(de)一次惊人(rén)创举。

　　”创造：出自秦牧《青春(chūn)的火焰(yàn)》“有(yǒu)人用水稻(dào)和高粱杂(zá)交(jiāo)，创(chuàng)造了平均每穗三百粒(lì)的记录。

　　”创举造句：1、他问自己(jǐ)这个莫(mò)大(dà)的创举(jǔ)是否有意(yì)义。

　　2、这(zhè)是领(lǐng)导合作化大发展的一(yī)种创(chuàng)举(jǔ)。

　　3、混(hùn)合动(dòng)力技术是汽(qì)车业的一大创(chuàng)举。

　　创造造句：1、真正(zhèng)的有价值的人是为这个(gè)世界创造价值的(de)人。

　　2、幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。

创举和创造的区别

　　　　创举和创造的(de)区别(bié)是含义(yì)不同，创举意思为前所(suǒ)未有的影响大(dà)的举动(dòng)或事(shì)业(yè)，创造(zào)是指将(jiāng)两个或两个以上(shàng)概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造客观上能(néng)被人(rén)普遍(biàn)接(jiē)受的事物(wù)，以达到某种(zhǒng)目(mù)的的行为。

　　　　胡银创(chuàng)举造句：

　　　　1、长征是中国工农裤敬宴红军(jūn)的伟(wěi)大创举。

　　　　2、“一国两制(zhì)”的方针是非凡的创举。

　　　　3、这样的(de)设计在建桥史上是一个(gè)伟大创(chuàng)举(jǔ)。

　　　　4、东气西输，南水北调(diào)，这个伟大(dà)的(de)创举，惊天(tiān)动地，具有划时代的意义。

　　　　5、这(zhè)个纪念馆将古(gǔ)典园林和现(xiàn)代建(jiàn)筑珠联璧(bì)合地结合在一起，真可说是建筑(zhù)史上的创举。

　　　　创造造句(jù)：

　　　　1、幸(xìng)福的稿闷生活是用勤劳和智慧创造出来的。

　　　　2、人类(lèi)在二十一(yī)世纪将会创造出更多的奇迹。

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　　　　3、我们(men)的祖先，用勤劳(láo)和智慧创造了光辉(huī)灿烂的华夏(xià)文明。

　　　　4、勤劳的中(zhōng)国(guó)人(r安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介én)民创(chuàng)造光(guāng)辉(huī)灿(càn)烂的历(lì)史。