表现手法什(shén)么哪些手法，表现(xiàn)手法有(yǒu)哪些及其作用是表(biǎo)现手法(fǎ)从广(guǎng)义(yì)上(shàng)来讲(jiǎng)也就是(shì)作者在行文措(cuò)辞和表达(dá)思想感情时(shí)所(suǒ)使用(yòng)的(de)特殊(shū)的语句组织(zhī)方式的。

　　关于表现手法主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别什么哪(nǎ)些手法，表现(xiàn)手法有哪(nǎ)些及其作用(yòng)以(yǐ)及表(biǎo)现(xiàn)手法什(shén)么(me)哪些手法，表(biǎo)现手法有什(shén)么？，表现手(shǒu)法有哪些及其作用，表现手法有哪一些？，表(biǎo)现手法(fǎ)具体有(yǒu)哪(nǎ)些等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识：

表现(xiàn)手法(fǎ)什么哪些(xiē)手法(fǎ)，表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)有(yǒu)哪些及其作用

　　托物言志，借景(jǐng)抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒(zú)章显志，铺陈，象(xiàng)征(zhēng)，想(xiǎng)象，联(lián)想，照应，寓情于景，反衬，烘(hōng)托，托(tuō)物(wù)起(qǐ)兴，以乐衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先(xiān)抑，设置(zhì)悬念，点面结合，开门见山(shān)，伏笔(bǐ)，照应开篇，点(diǎn)题，首(shǒu)尾呼应(yīng)，讽刺，以声（动）衬(chèn)静，对比等。

　　情景交融(róng)、借景抒(shū)情：渲染气氛、推动(dòng)情(qíng)节发展、烘(hōng)托人(rén)物(wù)心(xīn)理、烘(hōng)托人物形象、象征社会环境、烘托思(sī)想感情。

　　托物言志（象征）、虚实(shí)结合：使表达(dá)更加含蓄(xù)，有意(yì)在言外之妙(miào)，而且能使文(wén)章内涵(hán)丰富，富有哲(zhé)理，给人以启迪。

　　动(dòng)静结合、化静为动：使表达(dá)更中形象生动，富有感染力。

　　对比、衬托（正衬和(hé)反衬）：突出(chū)所描写(xiě)事物的特(tè)点，突(tū)出作(zuò)者的某种(zhǒng)感(gǎn)情(qíng)，深化文章的主题。

　　白描：用(yòng)字简练，不加渲染和(hé)烘托，有简(jiǎn)洁传神(shén)的表达效果。

　　细(xì)节描写：突出事(shì)物的主要特(tè)点(diǎn)，使文章内(nèi)容更加丰富，便(biàn)于表达感情(qíng)。

　　抑扬：有(yǒu)先抑后(hòu)扬或先(xiān)扬后抑，其(qí)作(zuò)用(yòng)是(shì)使文(wén)章曲折有波澜(lán)，突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。

　　明(míng)手法（用一(yī)两(liǎng)个(gè)词准确(què)指出用了何种手(shǒu)法）+ 阐(chǎn)运用（结(jié)合诗句阐(chǎn)释(shì)说明诗人(rén)运用(yòng)了这(zhè)种(zhǒng)手法的依据(jù)）+ 析效果（此手法表(biǎo)达了诗人怎样的(de)感情，或刻画了什么(me)形象，或(huò)表现了什么主旨）

　　【叙——析——评】 【是什么(me)——为什么——怎么样(yàng)】

　　①第一(yī)步：明确说(shuō)出运用的手(shǒu)法是什(shén)么？（托物言志、用典、动主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别静结合、虚实(shí)结合(hé)、借古讽今(jīn)、抑扬、想象、联(lián)想、渲染、象征等）

　　②第二步(bù)：结合诗(shī)句阐释(shì)说(shuō)明诗人运用了这种手法的依据。

　　(找到(dào)能体(tǐ)现该手(shǒu)法的关键(jiàn)诗句(jù)，并(bìng)进行(xíng)描述(shù)性(xìng)说明)

　　③第三(sān)步：析(xī)效果(guǒ)（此(cǐ)手(shǒu)法表达了诗(shī)人怎样的感情，或(huò)刻画了什(shén)么形象，或(huò)表现(xiàn)了什么主旨）

表现手法有(yǒu)哪些及作用(yòng)

　　表现手法主要有托物言志，借景(jǐng)抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显(xiǎn)志(zhì)，铺陈，象征，想象，联想，照(zhào)应(yīng)，寓(yù)情于景，反衬，烘托，托物起兴等。

　　联想、想(xiǎng)象：联(lián)想由一事物联(lián)系到与之有(yǒu)关(guān)的另一(yī)事(shì)物，或把(bǎ)事(shì)物(wù)中(zhōng)类(lèi)似的(de)特点(diǎn)联系起来(lái)造成一个典型。

　　铺(pù)垫：为主要情(qíng)节做(zuò)准备或酝(yùn)酿高潮(cháo)到来之前的一系列(liè)非主(zhǔ)情节。

　　它可以显示(shì)情节发展的(de)必然性，增强作品的感染力和说服力。

　　可以制造(zào)悬念，引(yǐn)起读者的兴趣(qù)。

　　象征：通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或(huò)相近特(tè)点的概念(niàn)、思(sī)想和感情。

　　对(duì)比（对照）：把两扒源种激(jī)胡(hú)不同的事(shì)物(wù)或情形作对照，互相比较。

　　作用是突显对象的特点，使形(xíng)象更加(jiā)鲜明(míng)。

　　常用的表现手法还有引用，即援(yuán)引现成的语言材(cái)料(名言、格(gé)言、民谣、谚(yàn)语(yǔ)、诗词、典故等(děng))，其主(zhǔ)要起到提高(gāo)语言的(de)表达(dá)效果的作(zuò)用(yòng)(如：增春铅态(tài)加文章文采和文化内(nèi)涵(hán)，丰富文章内容等)。

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