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小说中反复(fù)的作用和(hé)表达效(xiào)侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗果，反(fǎn)复的作用和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作(zuò)者(zhě)强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗文的格式(shì)整(zhěng)齐有序，而又回(huí)环起(qǐ)伏，充满(mǎn)语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出景物(wù)的特征，使人如见其形，突(tū)出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表(biǎo)达需要，有意让句子(zi)或词语重复(fù)出现的(de)修辞方法，反复就是为了强(qiáng)调某种意(yì)思，突出某种情感，特意重复使(shǐ)用(yòng)某(mǒu)些词语(yǔ)、句(jù)子或(huò)者段(duàn)落等(děng)。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸(tū)显(xiǎn)某种感情或某种(zhǒng)行为，连续两次以上使用同(tóng)一词语，达到(dào)强调的目的(de)。

　　例句：沉(chén)默呵(hē)，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这(zhè)里(lǐ)多(duō)次使用“沉默”一(yī)词，表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词(cí)组或(huò)句(jù)子反复(fù)：

　　有时为了表达内容或(huò)结构(gòu)安排的需要，要连续(xù)两次以(yǐ)上使用同一个词组或句子(zi)。

　　例(lì)句：大山原来(lái)是这(zhè)样(yàng)的(de)！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树原来(lái)是这(zhè)样(yàng)的(de)！香雪走着，就像第一(yī)次认出养育她成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里连续三次反(fǎn)复使用(yòng)“原来是这样的”，表明了(le)香雪此时(shí)的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两(liǎng)次(cì)重复以(yǐ)“我真傻，真的”开(kāi)头的一大(dà)段。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一(yī)方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的(de)痛苦心情，同时也反映鲁镇上的(de)人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动(dòng)妇(fù)女的封建礼教。

反复的作用答(dá)题格式

　　反(fǎn)复(fù):突出思(sī)想,强调情(qíng)感(gǎn);承上启下，层次清晰;多次强调，增(zēng)强感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以简代繁，以实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　其(qí)他修辞手法及(jí)答题格式:

　　比喻:化平淡为生(shēng)动，化深奥(ào)为浅显(xiǎn)，化抽(chōu)象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了(le)……，表达了……情(qíng)感。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近距离,亲切自(zì)然(rán):便于对话,交(jiāo)流情感(gǎn)。

　　答题(tí)格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比(bǐ):内(nèi)容集敏(mǐn)升中，增强(qiáng)气势;叙(xù)事透辟，条分缕析;语(yǔ)气(qì)强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):强调了(le)+对象+特性

　　表(biǎo)现(xiàn)了.……侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗，抒发(fā)了……，增强了语势，加强了(le)感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气(qì)氛，揭示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问(wèn):加(jiā)强语气，增强语势，表达(dá)了(的情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　设问:自问自答，引起读者(zhě)颤(chàn)拿颂(sòng)茄(jiā)郑(zhèng)的注意和(hé)思(sī)考(kǎo)，使文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　对比:使所(suǒ)表(biǎo)现的事物(wù)特征或所(suǒ)阐述(shù)的道理观点更(gèng)鲜明、更突出(chū)。

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