春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢(ne)？春天的(de)声音(yīn)排比句可以使春天的声音更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈的表现(xià俄罗斯人的尺寸是多少厘米，俄罗斯怎么那么大n)出春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢以及(jí)春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢，春天听到(dào)了(le)什么(me)声音排比句，春天(tiān)还是(shì)什么用排比(bǐ)句，春(chūn)天的气(qì)息的排比句，用排(pái)比句(jù)来描(miáo)写春天的(de)句子等(děng)问题，农商网(wǎng)将为你整(zhěng)理以(yǐ)下的(de)生活(huó)知识：

春天是几月到(dào)几(jǐ)月

　　春天是3月到5月的。

　　在北(běi)半球(qiú)春(chūn)天是(shì)3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南半球的(de)季节(jié)与北半球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢(ne)

　　春(chūn)天的声(shēng)音排比(bǐ)句可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之一，指使用排比修辞方法，把(bǎ)三个或以上意义(yì)相关或(huò)相近、结(jié)构相同或相似、语气相同的词组或句子并排(pái)在一起组成的(de)句(jù)子。

　　有时(shí)候两个句(jù)子或以上的并列句子也可(kě)以称为排比句(jù)俄罗斯人的尺寸是多少厘米，俄罗斯怎么那么大。

　　一般(bān)使用排比句(jù)来说理，可(kě)收(shōu)到条(tiáo)理分明的效(xiào)果(guǒ)。

　　用(yòng)排比来抒(shū)情(qíng)，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比(bǐ)来叙(xù)事写景，能使(shǐ)层次(cì)清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了(le)哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说(shuō)话，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出(chū)声(shēng)音。

　　这样写(xiě)可以让春(chūn)天的(de)描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地写出春天(tiān)的特点，又有了拟(nǐ)人(rén)化(huà)之后(hòu)春天的活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的声(shēng)音；是白云轻(qīng)轻飘(piāo)过(guò)声(shēng)音；是春风拂柳的(de)声(shēng)音(yīn)；是候鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩子(zi)在春天里嬉戏的声音……

俄罗斯人的尺寸是多少厘米，俄罗斯怎么那么大　　这句话除了运用了拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ)，还用了排比(bǐ)的(de)修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声音(yīn)更加(jiā)形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的美妙，春天的(de)生(shēng)机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果(guǒ)，用于各种文章或(huò)应用(yòng)文，在语言写(xiě)作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法(fǎ)一共(gòng)有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用(yòng)特定的表达形式以(yǐ)提高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用(yòng)的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用(yòng)一事物来比(bǐ)方(fāng)另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作(zuò)人来(lái)写，赋(fù)予(yǔ)物以人(rén)的言行或思想(xiǎng)感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表(biǎo)达效(xiào)果，对事物的(de)形(xíng)象、特(tè)征(zhēng)、作用、程度等方面(miàn)着意扩(kuò)大(dà)或缩小(xiǎo)的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和长度均类似、语气一(yī)致、意(yì)义相(xiāng)关或相同的句子(zi)排(pái)列(liè)起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形式相同或基本相同(tóng)，意(yì)义对称的一对(duì)短语(yǔ)或句子，表达两(liǎng)个相对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个(gè)意思，强调某种(zhǒng)感情，有意重复某个(gè)词语或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的注意(yì)，故意先提出问题(tí)，然(rán)后自己回(huí)答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反(fǎn)诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗(àn)含在(zài)

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修(xiū)辞手法

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