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一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27

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  初中(zhōng)生学习英语(yǔ)一定要注(zhù)意自己的学(xué)习(xí)方(fāng)法,下(xià)面为(wèi)大家(jiā)总结(jié)了初中生(shēng)学(xué)好(hǎo)英语的最有(yǒu)效(xiào)方法,仅(jǐn)供大(dà)家(jiā)参考。朗诵、背(bèi)诵英语佳篇

  在(zài)清(qīng)晨阅读英语,每天就朗(lǎng)诵一篇文章(zhāng)即可。

  这一篇(piān)文章连续朗(lǎng)诵至少十(shí)遍。

  但(dàn)每一遍(biàn)朗(lǎng)诵,都要(yào)非常(cháng)投入,就假装自己是美国(guó)或(huò)英国的电视台主持(chí)人在主持节目和主播(bō),你(nǐ)不是(shì)在(zài)读英(yīng)语而(ér)是在用心(xīn)声情并茂(mào)地讲(jiǎng)故事。

  你会发现你一遍比一遍朗诵的好,这个(gè)可以快速培养你的英(yīng)语语感。

注重时态和语(yǔ)态(tài)的(de)运(yùn)用

  初中(zhōng)英语学习八大时态,但是(shì)重(zhòng)点考(kǎo)察五大(dà)时态---一般将来时、一般现在时、一般(bān)过去时(shí)、现在进行(xíng)时(shí)、现在(zài)完成时。

  语态(tài)分为主动语态与被(bèi)动语态,难点一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27在(zài)于(yú)被动语态的学习(xí)。

  中考主要考察一般现在时(shí)、一(yī)般将来(lái)时(shí)、一般过(guò)去时和含(hán)有(yǒu)情(qíng)态动词的(de)被动(dòng)语态(tài)。

  学习方法:理解概念,牢记(jì)公式(shì),熟(shú)记标志,准确运用。

做作业之前先复习

  在(zài)初(chū)中英语(yǔ)学习中(zhōng),做作业之(zhī)前先复习也很重(zhòng)要。

  复习能巩固之前学过(guò)的知识,强(qiáng)化学习效果。

  每天上完(wán)英语课之(zhī)后(hòu),对于老师布置(zhì)的作业(yè),先(xiān)不要急着去(qù)做,而是要(yào)先将当天老师讲过的知识点以及课本上的内容仔细复习一遍(biàn),然后再(zài)去做作(zu一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27ò)业。

  这样不(bù)仅能让(ràng)做作业的(de)正确率增高,同时也达到了温(wēn)故知新(xīn)的(de)效果。

课下进行(xíng)大量阅读

  要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能(néng)力,首先要掌握一(yī)定(dìng)的词汇量。

  快(kuài)速扩大词汇(huì)量的最(zuì)好(hǎo)办法(fǎ)就是(shì)进行多种体裁文章的(de)大量(liàng)阅读。

  理解和(hé)速度是阅读的两(liǎng)项基本(běn)功(gōng),两者(zhě)缺一不(bù)可。

  语言学家和心理学家的研究证明:加深理解可以加快读速;反过来,读(dú)速的加快也(yě)能加深理解。

  两者是相互促进的。

怎样学(xué)好英(yīng)语最有(yǒu)效的方法有哪些?

  综(zōng)述:学习(xí)英(yīng)语最(zuì)最重要的就是词汇量(liàng)。

  1.记忆单词的方法(fǎ)

  学(xué)英语最关键的就是单词了,毕(bì)竟英语词句是有多个单词组成的,所以要学会如何扩充自己单(dān)词量;大致可以通过阅读、生词记忆(yì)等方式来增加(jiā)新词汇量,如果(guǒ)出现无法记忆(yì)的新单词或者难(nán)度较大的单(dān)词(cí)记得记录一下,并不断的去使(shǐ)用新单词,这(zhè)样总归比你不断(duàn)的通(tōng)过脑力去记(jì)忆好很(hěn)多的。

  2.培养自己的解(jiě)决问题(tí)思路

  在学(xué)槐(huái)坦(tǎn)铅英语的过程当中相(xiāng)信每(měi)一个人都有遇到过难题,而(ér)这些难题有些人则选择逃避,有些人则(zé)选择直视,所以(yǐ)要学会(huì)信或如(rú)何去(qù)解决问题(tí),养(yǎng)成解决问题的思(sī)维方式,要想培养自己解(jiě)决问题的能力最好的方(fāng)法就是不断的给自己制(zhì)造(zào)一些新的问题,由简(jiǎn)入难的(de)创造。

  3.学习(xí)互动(dòng)分享

  要说英语学习的最终目的(de)就是交流(liú),因而要想从根(gēn)本上(shàng)学好英语,交流就是必不可少的,所(suǒ)以学(xué)要学会如何(hé)将自己学到的通过交流分(fēn)享出去,与别人多多(duō)互动(dòng)交流,一方面对自己的英语思(sī)维方式有好(hǎo)处,一(yī)方(fāng)面也可(kě)以(yǐ)突破自身英语交流的心理(lǐ)障碍,时间一(yī)长也容易(yì)形成肌肉记(jì)忆(yì)的。

  4.塑造良(liáng)好的英语学习环境

  需要为(wèi)自己建立一个固定的语言学(xué)习环境。

  在这样一个语言学习环境中(zhōng),我们会慢慢自然(rán)地学习它。

  如果(guǒ)一个根(gēn)本(běn)不会说英语的(de)人被扔到国外(wài),即使他(tā)的英(yīng)语(yǔ)水(shuǐ)平更差(chà),当(dāng)他回来的时(shí)候,他的英语水(shuǐ)平铅(qiān)好也会很好。

  5.树立英语学习自(zì)信心(xīn)

  学习(xí)中(zhōng)最忌讳的是(shì)钓鱼三天,晒网(wǎng)两天,所以在(zài)学习的过(guò)程中。

  我(wǒ)们必须(xū)学会树(shù)立(lì)学(xué)习的自信,并(bìng)不断地告诉自己,我(wǒ)们可(kě)以做到。

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