朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好词(cí)好段，朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好词好句好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆(yì)了在日本东北大(dà)学的(de)留学生活，表达(dá)了(le)深切的怀念(niàn)之(zhī)情的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无(wú)束

　　忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石(shí)壮胆、山(shān)净(jìng)水秀、山高树茂、巍(wēi)然(rán)矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气(qì)猜(cāi)测在(zài)仙台受优待的原(yuán)因(yīn)，带有弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样(yàng)。

　　赏析(xī)：表达了(le)作(zuò)者对清(qīng)国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于(yú)我的(de)热心的希望，不(bù)倦(juàn)的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言之，是为学术，就(jiù)是希望新的医学传到中国去。

　　他的性格(gé)，在我(wǒ)的(de)眼里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤野先生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现，不过是(shì)作(zuò)者想象中的情景(jǐng)，而鼓舞的(de)力量是(shì)巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表(biǎo)现(xiàn)了作者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者对辛(xīn)亥革命后中国依然是半(bàn)殖民地半封建社会的现状(zhuàng)的(de)失(shī)望(wàng)和不满，从(cóng)而也觉得无法报答藤野(yě)先生(shēng)对自己对中国人民的关(guān)心(xīn)和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强(qiáng)了(le)文章思想的(de)深(shēn)度。

朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内(nèi)容(róng)旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为贵(guì)：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀(xī)为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前表(biǎo)示否(fǒu)定，有未尝、哪里、并(bìng)不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降(jiàng)低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁(páng)边一个客店里的(de)，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用被盖了全身，用衣服包了(le)头脸，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个(gè)市镇，并不大，天冷得利(lì)害(hài)，还没有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本(běn)级(jí)的学生会干事到我寓(yù)里(lǐ)来(l什么叫人什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面文关怀，人文关怀体现在哪些方面ái)了(le)，要(yào)借(jiè)我的(de)讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通(tōng)，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封(fēng)很厚的(de)信，拆开(kāi)看(kàn)时，第一(yī)句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一片都有的(de)，但(dàn)在(zài)我，这(zhè)一声却特别(bié)听(tīng)得刺(cì)耳。

　　此后回到(dào)中(zhōng)国来，我看见(jiàn)那(nà)些闲看枪毙犯(fàn)人的人们(men)，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可(kě)想！但在(zài)那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的(de)饭食和我不相干(gàn)，然(rán)而好意难(nán)却(què)，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救民(mín)真(zhēn)理的理想，去日本留学(xué)，在东京的弘(hóng)文学院补习(xí)日文。