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广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?

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  康桥在哪里再(zài)别(bié)康桥,徐志摩康桥在(zài)哪里(lǐ)是(shì)康(kāng)桥,即英国(guó)著(zhù)名的剑桥大学所在地的。

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康(kāng)桥在哪里再别康桥,徐志(zhì)摩康桥在哪里

  康桥,即英国著名的(de)剑桥大(dà)学所(suǒ)在(zài)地(dì)。

  1920年(nián)10月(yuè)—1922年(nián)8月,诗(shī)人曾游学于此。

  康桥时期是(shì)徐志摩一生的转折点。

  诗人在《猛虎(hǔ)集(jí)·序(xù)文》中曾经自陈道:在24岁(suì)以前,他对于(yú)诗的(de)兴味远(yuǎn)不如(rú)对于相对论或民(mín)约(yuē)论的兴(xīng)味。

  正是康河的(de)水,开启了诗人(rén)的性(xìng)灵,唤醒了久(jiǔ)蜇在他心中的诗人的天命。

  因此他后来曾满怀深情地(dì)说:“我的眼是康桥(qiáo)教我(wǒ)睁的(de),我(wǒ)的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意(yì)识是康桥给我胚胎的。

  ”

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  《再别康(kāng)桥》的(de)康桥即英国剑桥,即(jí)英国著(zhù)名的剑桥(qiáo)大学所(suǒ)在地(dì)。

  徐志摩1920年(nián)10月—1922年8月,曾(céng)游学(xué)于康(kāng)桥。

  1928年诗人徐志摩故地(dì)重游。

  此诗作于徐志摩第(dì)三次樱唯欧游的归国途中。

  时间是1928年11月6日,地点是中国上海。

  7月(yuè)底(dǐ)的一个夏天,他在英国哲学家(jiā)罗素家中逗留(liú)一(yī)夜之后,事(shì)先(xiān)谁也没有通银(yín)和知。

  一个(gè)人悄悄来到(dào)康桥找他的英国朋友。

  遗(yí)憾的是他的英国朋友一(yī)个也(yě)不在,只有他熟悉的(de)康桥在默默(mò)等(děng)待他,一幕幕(mù)过(guò)去的生(shēng)活(huó)图景(jǐng),又重新在他的眼前展现,才展(zhǎn)纸执笔,记下了这次重返康桥的切身感受。

扩展资料

  这首(shǒu)《再别(bié)康(kāng)桥》全诗共(gòng)七(qī)节,每(měi)节(jié)四行,每行两顿(dùn)或三(sān)顿,不拘(jū)一格而(ér)又(yòu)法度严谨,韵(yùn)式上(shàng)严(yán)守二、四(sì)押韵(yùn),抑扬(yáng)顿挫,朗朗上(shàng)口。

  这优美的节(jié)奏象涟漪(yī)般荡(dàng)漾(yàng)开来,既(jì)是虔(qián)诚(chéng)的学子寻(xún)梦(mèng)的跫音,又契合(hé)著诗人感情的潮起潮(cháo)落(luò),有一种独(dú)特的审美快感。

  七节诗(shī)错落有致地排列(liè),韵律在其(qí)中(zhōng)徐(xú)行缓步地铺展(zhǎn),颇有些“长袍(páo)白面,郊寒(hán)岛瘦(shòu)”的(de)诗人气度。

  锋颂盯可以说,正体现了徐志摩的诗美主(zhǔ)张(zhāng)。

  《再别康桥(qiáo)》这首诗充分体现了新月诗(shī)派的“三美”,即绘画美、建筑美(měi)、音(yīn)乐美。

  音(yīn)乐美是徐志摩最强调的,其中第一(yī)句和最后一句是反复的,加强节(jié)奏(zòu)感(gǎn),且其中的词是重叠的,例如(rú)“悄悄(qiāo)”、“轻轻”、“沉默”,再者(zhě)每(měi)句诗换韵,因为感(gǎn)情是变化的,所以不(bù)是一韵到(dào)底(dǐ)的。

  再是音尺,“轻轻(qīng)的我走了”,三字尺,一字(zì)尺,二(èr)字尺(chǐ),符合徐志(zhì)摩(mó)活泼好动的性(xìng)格,再是压(yā)韵。

  所谓建(jiàn)筑美,一(yī)、三句诗排在前面,二、四句(jù)诗低(dī)格(gé)排列,空一格错落有致,建筑有变化。

  再者一三句(jù)短(duǎn)一(yī)点,二四句长一点(diǎn),显(xiǎn)出(chū)视觉美,音(yīn)乐是听(tīng)觉,绘画是(shì)视觉,视觉美与听(tīng)觉美融通,读(dú)起来才(cái)会感觉好。

  再谈到绘画美即是(shì)词美,如(rú)“金(jīn)柳(liǔ)”、“柔波”、“星辉”、“软泥”、“青荇”这些形象具有色彩,而且有(yǒu)动态感和柔美感。

  参考资料来源(yuán):百度百科-再(zài)别康桥

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