琅(láng)琅书声和(hé)朗朗(lǎng)书声(shēng)的(de)区别，朗朗上口和琅琅上口读音(yīn)是琅琅上口与朗朗(lǎng)上口区别是读法不同、出处(chù)不同、意思不同(tóng)的。

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琅琅(láng)书声和(hé)朗(lǎng)朗书(shū)声的(de)区别(bié)，朗(lǎng)朗上(shàng)口(kǒu)和琅琅上口读(dú)音

　　琅琅上口(kǒu)与朗朗上(shàng)口区(qū)别是读(dú)法(fǎ)不同、出处不(bù)同、意(yì)思不同。

　　具体如下：1、读法不同：朗朗(lǎng)上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上(shàng)口(kǒu)拼音(yīn)láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不(bù)同：朗朗(lǎng)上(shàng)口出(chū)自老(lǎo)舍(shě)《诗与快板》：“散文就不受这(zhè)么多的限制(zhì)，虽然散文也讲究声调(diào)铿锵，能(néng)朗朗上(shàng)口。鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的

　　”出(chū)自清·王韬《淞隐漫录(lù)·凌波女(nǚ)史》：“自幼即(jí)喜(xǐ)识字(zì)，授以(yǐ)唐(táng)诗，琅琅上口。

　　”译文(wén)：从小喜欢认字，把唐诗传(chuán)授给(gěi)他(tā)，便能(néng)读起来琅琅上口。

　　3：意思(sī)不(bù)同：朗朗(lǎng)上口意思是指诵(sòng)读(dú)诗词(cí)文章时的(de)声(shēng)音(yīn)响(xiǎng)亮而顺口。

　　琅琅上口指诵读熟练、顺口。

　　也指文辞通(tōng)俗，便(bi鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的àn)于口诵。

中文专业进：“朗朗”和“琅琅”在 形容书声(shēng)时有(yǒu)何不同？

　　“朗朗”和(hé)“琅琅(láng)”的区腊型念(niàn)别为：指代(dài)不同、出处不同、侧重(zhòng)点不同。

　　一、指代不同(tóng)轮困

　　1、“朗朗”：形容声音(yīn)清晰响亮。

　　2、“琅琅”：金石相击声、响(xiǎng)亮的(de)读书声等。

　　二、出处(chù)不同

　　1、“朗朗(lǎng)”：茅盾 《子(zi)夜(yè)》四(sì)：“那位青年的声音朗朗地在纷呶的(de)诅骂中(zhōng)响(xiǎng)了起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明·高(gāo)启(qǐ) 《送(sòng)高二(èr)文学游(yóu)钱塘(táng)》诗：“读书闭阁(gé)鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的人罕识(shí)，明月(yuè)夜照声琅琅。

　　”

　　白话译文(wén)：家门紧(jǐn)闭，坐于高楼(lóu)独自(zì)读书，什么人都不认(rèn)识，夜(yè)晚明月高悬，传出响(xiǎng)亮(liàng)的读书声(shēng)。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗朗(lǎng)”：朗朗是(shì)叠(dié)音形容词。

　　2、“琅(láng)琅”：琅琅是(shì)拟声词，象声词。

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