小学六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(yòng)(简短(duǎn))是六(liù)种常用说明方法分(fēn)别是(苹果xr重量为多少gshì)举(jǔ)例子、引(yǐn)资料、作比较、列(liè)数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方(fāng)的。

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小学六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读(dú)者理(lǐ)解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方法(fǎ)说明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的(de)意思更(gèng)明(míng)确，读者(zhě)更(gèng)能理(lǐ)解，具(jù)体地说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容更充(chōng)实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用(yòng)一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确(què)性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类别(bié)相同或不同的事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的(de)说明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物(wù)和(hé)它比较，使读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往往在比(bǐ)较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可以是同类相比，也可以是(shì)异(yì)类相比，可以(yǐ)对(duì)事物进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强(qiáng)调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列(liè)数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读(dú)者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的(de)准确(què)性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说(shuō)明(míng)。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之间的相似之处作比较，以突(tū)出事物的形状特点，增强说(shuō)明(míng)的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法，同修辞格上的(de)比喻还(hái)有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞(cí)有(yǒu)明喻(yù)、暗喻、和(hé)借喻，而说(shuō)明多(duō)用明喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明(míng)对(duì)象的(de)特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当的(de)事(shì)例(lì)来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文(wén苹果xr重量为多少g)章表达的意(yì)思更明确，使说明(míng)的对象更生动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分(fēn)多.诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的(de)数字，一(yī)定要准确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点更加精确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多(duō)次(cì)，改道26次，给两岸人民带(dài)来了深重的(de)苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说(shuō)明文中(zhōng)斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物(wù)的某种特(tè)征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法来说明(míng)事物特(tè)征的一(yī)种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的(de)事物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是(shì)中华民族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别。

　　要(yào)说明事物(wù)的(de)特征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的(de)异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以说明，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特(tè)征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说(shuō)可以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言(yán)对事物的本(běn)质特征作概括的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空(kōng)粗(cū)说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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