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非常漂亮英文怎么写单词,非常漂亮英文怎么写怎么读 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了(le)不小的争议。

郑强(qiáng)老师(shī)目(mù)前担任太(tài)原(yuán)理工大学的党委书记(jì),职位已(yǐ)经不(bù)小。

他多年(nián)前已经是教育界的名人,所到(dào)之处,人(rén)流(liú)涌动,他就(jiù)代表(biǎo)着(zhe)人气。

同(tóng)时(shí),由于郑强(qiáng)老师为人直(zhí)爽,说(shuō)话一针见血,不(bù)想拐弯抹(mǒ)角,他的每次发言大都会引发一定的热议。

前不久(jiǔ),郑强(qiáng)老(lǎo)师受(shòu)邀去青(qīng)岛大学(xué)演讲,庆祝青(qīng)岛大(dà)学建校百年。

这是件好事,学校(xiào)邀请郑强去演讲,必然(rán)也是看中了(le)郑强(qiáng)在教育界举足轻(qīng)重(zhòng)的地位(wèi)以及颇高的人气。

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青岛大(dà)学(xué)的(de)百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员(yuán)、代表校友(yǒu)、社会各(gè)界人士等(děng)。

郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)演讲中,恰好炮轰了受邀而(ér)来(lái)的官员(yuán),使得此次(cì)演讲(jiǎng)颇具(jù)争议性(xìng)。

郑强在演讲的过程(chéng)中(zhōng),有些青岛(dǎo)的官员离席(xí)了,整个演(yǎn)讲席的前排空出(chū)了不少位(wèi)置。

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郑(zhèng)强慧眼如(rú)炬,大概看出了这种(zhǒng)情况(kuàng)。

他(tā)在台上直接炮(pào)轰(hōng)离(lí)席的官员领导:“不(bù)要(yào)以为是你们给大学面(miàn)子,邀请你们(men)来(lái),是(shì)大学(xué)给你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上(shàng)存在官僚主义(yì),来听(tīng)演讲,就是走个过场。

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郑强老师的(de)话,有人支(zhī)持,有人反对。

支持者认(rèn)为,郑强老师说的对(duì)。

教育(yù)最(zuì)重要(yào),领导都来听演讲了,应(yīng)该给学生树立好榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚(gāng)开场(chǎng)不久离席,是对他人的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强(qiáng)老师(shī)公开批评这些人,是知识分(fēn)子的风(fēng)骨(gǔ)。

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反对者则认(rèn)为,领导过去就是出席开幕式而(ér)已(yǐ),又不是听(tīng)你演(yǎn)讲的。

领导时(shí)间很重(zhòng)要,哪有时间听你讲话,郑强还是感(gǎn)觉自己被怠慢了,面(miàn)子上过不去罢了,哪里是为百姓发(fā)声(shēng)。

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公说公有理(lǐ),婆说婆有理(lǐ),各方(fāng)各执一词,互不相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场,是在乎面子?

中途(tú)离场的领导,到底对或(huò)者不对呢(ne)?

具体问(wèn)题,具(jù)体分(fēn)析,不可一概而论。

领导一般(bān)行程忙,事多(duō),如果真有急(jí)事,中途离场(chǎng),也(yě)情(qíng)有可(kě)原。

但如(rú)果(guǒ)领导们是对演讲内容不感冒,不(bù)想坐在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领(lǐng)导还(hái)是要做(zuò)好学生的表(biǎo)率和带头作用,如(rú)果领导一言不合都提(tí)前走,那年轻的学子,相对来说(shuō)更加心浮气(qì)躁(zào),哪还有心思听下去呢。

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做任何事,都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻学(xué)子如果养(yǎng)成随性而为的习惯,那做(zuò)任何事都可能是一时热度,难成(chéng)气(qì)候。

郑强老师太直率。

如果换成(chéng)其他的演讲(jiǎng)者,看(kàn)到有人中途离席,必然当作没有任何(hé)事发生,若无其事地(dì)继(jì)续(xù)提(tí)前准(zhǔn)备(bèi)好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强(qiáng)偏不,他(tā)要(yào)将这种他看来不好的现象说(shuō)出(chū)来,加(jiā)以批评。

无论他批评的对与错,这种敢于(yú)说(shuō)出自(zì)我想法的老师,值得(dé)肯(kěn)定(dìng)。

大学,非(fēi)有大楼(lóu)之(zhī)谓也(yě),非常漂亮英文怎么写单词,非常漂亮英文怎么写怎么读有大师(shī)之谓(wèi)也。大学真正的目(mù)的,是培养学生,是(shì)教(jiào)书育人,是产生更(gèng)多(duō)的大师(shī)。

郑强对(duì)官僚主义(yì)的批评,是否有助于大学的进步,学生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高(gāo)校(xiào)中有郑强如此坦率和直(zhí)爽之人(rén),能发(fā)自内心,不怕得罪人(rén)地说(shuō)出(chū)心中想法,对高校是件好事(shì)。对很多事情意见均一致的高(gāo)校,大(dà)抵(dǐ)是没有太大的创新力的。

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