小说(shuō)中(zhōng)反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式(shì)是反复(fù)的作用和表(biǎo)达效(xiào)果分别是：一(yī)、作(zuò)用：强调，增强(qiáng)语气或语(yǔ)势的。

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小说中反(fǎn)复(fù)的(de)作用和表(biǎo)达效果，反复的作用和表达效果答题(tí)格式

　　一(yī)、作用(yòng)：

　　1、强调，增(zēng)强语(yǔ)气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感(gǎn)的(de)作用。

　　3、使诗(shī)文(wén)的格式整齐有序，而(ér)又(yòu)回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意(yì)境。

　　2、能突出景物的特征，使人(rén)如(rú)见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗就是(shì)根(gēn)据表达需要(yào)，有(yǒu)意让句子或(huò)词语重复出现的修(xiū)辞方(fāng)法，反复(fù)就是为了强调某(mǒu)种意(yì)思，突出某种(zhǒng)情感，特意重复使(shǐ)用某些词语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显某种感情或某种行为，连(lián)续两次以上使用同一(yī)词语(yǔ)，达到(dào)强调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵(hē)！不在沉默中爆(bào)发，就在沉(chén)默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念(niàn)刘(liú)和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生(shēng)在这里(lǐ)多次使用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和(hé)对民众觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或(huò)句子(zi)反复：

　　有时为了(le)表达内(nèi)容或结构安排的需要，要连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用同(tóng)一个词(cí)组或句(jù)子(zi)。

　　例句(jù)：大山原来(lái)是这样的！月(yuè)亮原来是这样的！核(hé)桃树原来是这样(yàng)的！香雪走着，就像第(dì)一次认(rèn)出(chū)养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦(ó)，香雪》

　　简析：这(zhè)里连续三次(cì)反复使用“原(yuán)来是这(zhè)样的”，表(biǎo)明了香(xiāng)雪(xuě)此时的快乐(lè)心情。

　　3、语段(duàn)反(fǎn)复(fù)：

　　此类型在(zài)诗歌和小说(shu刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗ō)中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨(mò)，连续两次重(zhòng)复以“我真傻，真的(de)”开(kāi)头的一大段。

　　简(jiǎn)析：通(tōng)过反复的(de)强调，一(yī)方面(miàn)表达祥林(lín)嫂丧(sàng)夫失子后的痛(tòng)苦心(xīn)情(qíng)，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残(cán)中国(guó)劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式(shì)

　　反复:突(tū)出(chū)思(sī)想(xiǎng),强调情感;承上启下(xià)，层次清晰;多次强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以(yǐ)简(jiǎn)代繁，以(yǐ)实代虚，以奇(qí)代凡(fán)。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等;

　　其(qí)他(tā)修(xiū)辞(cí)手法及答题(tí)格式(shì):

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为(wèi)具体。

　　答题格(gé)式:生动(dòng)形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形(xíng)象地表(biǎo)现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近距(jù)离,亲切(qiè)自然(rán):便于对(duì)话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生动形象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达(dá)了……情感。

　　排比:内(nèi)容(róng)集(jí)敏升中，增(zēng)强气势;叙事透辟，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒(shū)发了……，增强(qiáng)了语势，加强了(le)感(gǎn)情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强感染力，增强联(lián)想;创造气(qì)氛，揭示(shì)本质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(的(de)情感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思(sī)考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特征(zhēng)或(huò)所阐(chǎn)述的道(dào)理观点更鲜明、更(gèng)突出。

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