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九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

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小学(xué)修改符(fú)号(hào)的(de)画法ppt,小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法及参考资料

  1.改正号:表明需要改正错误(wù),把错误(wù)之处圈起来,再用引线引(yǐn)到(dào)空白(bái)处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除(chú)掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可(kě)用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置(zhì),三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

修(xiū)改符号的(de)作用(yòng)和(hé)画法

  1.改正号:表明需(xū)要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删除(chú)号(hào):表示删(shān)除(chú)掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增(zēng)补。

  文(wén)字少时加(jiā)圈(quān),文字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠(diān)倒的字句位置(zhì),三曲线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

  5.转移号:表明词(cí)语位置(zhì)的转移,将要(yào)转(zhuǎn)移的部分圈起来,并画出(chū)引线指向转移部位。

  6.接排号:表明两行文字(zì)之间应接排(pái),不需另起一行(xíng)。

  7.另起(qǐ)号:表明要另起一(yī)段。

  需(xū)要另(lìng)起一段(duàn)的(de)地(dì)方,用(yòng)引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段的位置。

  8.移位(wèi)号:表明移位的方向。

  用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示,使用箭头,是表示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线,是表示(shì)把符号内的文(wén)字移至开(kāi)口处两短直线(xiàn)的位置。

  9.排齐号:表明应排列(liè)整齐。

  在行列中不(bù)齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后(hòu)需(xū)保留原状。

  在改错或删错处的上方(fāng)或(huò)下方画出(chū)三(sān)角符号,并在(zài)原删除符号上画两条短线。

  11.加空号(hào):表明在字与字(zì)或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

  符号(hào)画在字与字之间的上方,行与(yǔ)行之间(jiān)的左右处(chù)。

  12.减(jiǎn)空号(hào):表明字与(yǔ)字,行与行之间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以(yǐ)改正上下角(jiǎo)码的位置。

  15.分开号:用(yòng)以(yǐ)分开外文字(zì)母。

修改符号画法图片

小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)用(yòng)法及画法

  小学修(xiū)改符(fú)号的用法(fǎ)及画法详细介绍(shào)如下:

  一、小学(xué)修改符(fú)号的用法

  1、删除号:用(yòng)来删(shān)除句子或者文章中(zhōng),不必要(yào)的多余的词语和句子。

  替边号,替换句子(zi)或者文(wén)章中表(biǎo)达不正确(què)的形容词(cí)或者主(zhǔ)体。

  2、补充号:补边称充句子或者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

  对调号(hào)对调句(jù)子或文章(zhāng)中错乱的语序。

  调遣号用法跟对(duì)调号一样(yàng),但(dàn)是调(diào)换的位置比(bǐ)对调号要灵活(huó)。

  3、句号:表示陈述(shù)句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

  例春天(tiān)的百花送(sòng)来了浓香,请你再说一遍,谁不知道(dào)这(zhè)件事是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的(de)停顿及语(yǔ)气(qì)强烈的祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

  这是(shì)多么平静的一(yī)片原野,世界上哪有不(bù)包含矛(máo)盾的事物(wù)。

  5、分(fēn)号:表示(shì)复句中并(bìng)列分句之间的停顿,有分清(qīng)分句层(céng)次的作用。

  凡是复句(jù)中用逗号(hào)不(bù)能很清楚地(dì)表示层次(cì)的(de)地(dì)方就用分号。

  他身材很高大,青白(bái)脸(liǎn)色(sè),皱(zhòu)纹间夹(jiā)些伤痕,下巴上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号的画法(fǎ)

  1、改(gǎi)正号(hào):表明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错(cuò)误,把错误之处圈(quān)起来(lái)毕态,再(zài)用引线引到空白处改(gǎi)正。

  删除(chú)号:表示删除掉(diào)。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加框打叉。

  增(zēng)补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

  对调(diào)号:表明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置,三曲线的(de)中间部分(fēn)不调(diào)整。

  2、转移(yí)号:表明词语位置的转移,将要链亩转移(yí)的部分圈起来,并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位(wèi)。

  接排号:表明两行文字之(zhī)间应接排,不需另起一(yī)行。

  另起号(hào):表明要(yào)另起一(yī)段。

  需要另起一段的(de)地方,用(yòng)引线向左延伸到起段的位(wèi)九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思置。

  3、移位号:表明移位的(de)方向。

  用(yòng)箭头或(huò)凸曲(qū)线表示(shì),使用(yòng)箭头,是(shì)表(biǎo)示移至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线,是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两短直线的位置。九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思p>

  排齐号(hào):表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐,在(zài)行列(liè)中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出直线(xiàn)。

  4、保留号:表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

  在(zài)改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符(fú)号,并在原删除(chú)符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

  加空号:表明在字与字(zì)或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

  符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的(de)上方,行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

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