小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的(de)缩(suō)写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照(zhào)笔芯(xīn)中(zhōng)石(shí)墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较硬(yìng)或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中，适合(hé)一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些(xiē)机器可(kě)识(shí)别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联(lián)系紧密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可(kě)让人受(shòu)益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写(xiě)字实际也是一(yī)种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进(jìn)行(xíng)抄写练习，可(kě)以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之(zhī)，自然形成了(le)行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课(kè)文(wén)，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练(liàn)习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确(què)实是一举多(duō)得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很(hěn)基(jī)本的一(yī)项技能(néng)，当(dāng)然有(yǒu)很多人(rén)认为现在可(kě)以用打字机代替(t辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向ì)写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多(duō)时(shí)候还是不(bù)能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了(le)写字，而写字对(duì)于培养一个人(rén)的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益(yì)。

　　《语文(wén)课(kè)程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和(hé)写作的(de)基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过(guò)程(chéng)中，也(yě)发现(xiàn)学生字(zì)写(xiě)得(dé)好(hǎo)坏，与他的学(xué)习有很大(dà)的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也比较细(xì)心、认真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草的学生(shēng)，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子的习字(zì)非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事(shì)，但对于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的(de)一个侄子(zi)就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅笔，则(zé)是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩(hái)子(zi)的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的(de)H和B的(de)含义，虽然(rán)大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你(nǐ)问(wèn)有经(jīng)验的(de)老司机，初学(xué)写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子(zi)写字比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来(lái)是很有道理(lǐ)的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一次拿(ná)笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋(péng)友从来没有写(xiě)过字，强(qiáng)烈(liè)建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普(pǔ)遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很(hěn)多写字本(běn)的颜色(sè)本身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量(liàng)大(dà)到(dào)第二页，甚至于第三页都留(liú)有(yǒu)很深的(de)印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写(xiě)字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太(tài)容易让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿势写字(zì)。

　　下面图(tú)片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么(me)一二(èr)年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿势错误率(lǜ)很高的原因(yīn)（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的(de)一个很(hěn)重要的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字(zì)能(néng)够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力(lì)，很容易(yì)就折(zhé)断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小(xiǎo)朋(péng)友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么(me)用力，而写(xiě)出(chū)来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用(yòng)力写字(zì)，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就容(róng)易正(zhèng)确了(le)。

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