小说中反(fǎn)复的作用和表达效果(guǒ),反(fǎn)复的作用(yòng)和表达(dá)效果答题格(gé)式(shì)是(shì)反复的作(zuò)用和表达效果分(fēn)别是:一、作用:强调,增强(qiáng)语气或语势的。
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1、强调,增强语气(qì)或语势。
2、起到反复咏(yǒng)叹,表达(dá)作者强烈情感的作用。
3、使诗文的(de)格式整齐(qí)有(yǒu)序,而(ér)又回环起伏,充(chōng)满语言美。
二(èr)、表达效(xiào)果:
1、渲染气氛,创设(shè)意境。
2、能突(tū)出景物的特(tè)征,使(shǐ)人如(rú)见其形,突(tū)出形(xíng)象(xiàng)性。
反(fǎn)复的概念:
反复就是根据(jù)表(biǎo)达需要,有意(yì)让句子或词(cí)语(yǔ)重复出现的修辞方法,反复(fù)就是为了强调(diào)某种(zhǒng)意(yì)思(sī),突出某种(zhǒng)情感,特意(yì)重复使用(yòng)某(mǒu)些词语、句子或者(zhě)段落等。
反复(fù)的类型:
1、词语反复(fù):
为(wèi)凸显某种感情或某种行为,连(lián)续两次以上使用同(tóng)一词语,达(dá)到强调的目的。
例(lì)句(jù):沉默呵,沉默(mò)呵!不在(zài)沉默中爆发,就在沉(chén)默(mò)中灭(miè)亡。
——鲁(lǔ)迅《记念刘和(hé)珍君》
简(jiǎn)析(xī):鲁迅先生在这里多现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在女孩都平胸(duō)次使用(yòng)“沉默”一词,表达自己对政府(fǔ)的愤(fèn)怒和对(duì)民众觉醒的期盼之情(qíng)。
2、词组或句子反(fǎn)复(fù):
有时(shí)为了表达内容或(huò)结构安排的(de)需要,要(yào)连续两次以上使用同(tóng)一个词组或句(jù)子。
例(lì)句:大山原来是这样的(de)!月亮原来是这样的!核桃树原(yuán)来是这样(yàng)的(de)!香(xiāng)雪走着,就(jiù)像第一次认(rèn)出养(yǎng)育她成人的山谷。
——铁凝《哦(ó),香雪(xuě)》
简析:这里(lǐ)连续三次反(fǎn)复使用“原(yuán)来是(shì)这样的”,表(biǎo)明(míng)了(le)香雪此时的快(kuài)乐心(xīn)情(qíng)。
3、语段反复:
此类型(xíng)在诗歌和(hé)小(xiǎo)说中最(zuì)为常见。
例句:鲁迅(xùn)在小(xiǎo)说《祝福》中,不惜笔墨,连(lián)续两次(cì)重复(fù)以“我真傻,真的(de)”开头的一大段。
简(jiǎn)析:通过反复的强调,一方(fāng)面表达(dá)祥林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子(zi)后的痛苦心(xīn)情(qíng),同时也反映鲁镇上的(de)人们(men)对她的冷漠,有力地批判了摧残(cán)中国劳(láo)动妇女的封建礼教。
反复的作(zuò)用答(dá)题格式
反(fǎn)复:突出思想,强调(diào)情感(gǎn);承上启下,层次清(qīng)晰;多次(cì)强调,增强感染力(lì)。
加强语气。
借代:以(yǐ)简代繁,以实(shí)代虚,以奇代凡。
答(dá)题(tí)格式:强调(diào),加(jiā)强(qiáng)语气等;
其(qí)他(tā)修辞手(shǒu)法及答题格式:
比喻:化平淡为(wèi)生(shēng)动(dòng),化深奥为浅显,化抽象为(wèi)具体。
答(dá)题格(gé)式:生动形象地写(xiě)出了(le)+对象+特性(xìng)。
生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地表现(xiàn)出了……,表达了……情感(gǎn)。
拟(nǐ)人:化物为人,拉(lā)近距离,亲切自然:便于对(duì)话(huà),交流情(qíng)感。
答题格(gé)式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。
生动形象地表现出了(le).……,表达了……情感。
<现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在女孩都平胸p> 排(pái)比:内(nèi)容集敏升中(zhōng),增强气势;叙事透(tòu)辟,条分(fēn)缕(lǚ)析;语气(qì)强劲,抒情强(qiáng)烈。答题格式:强调了+对象+特性
表现了.……,抒发了(le)……,增强了语势,加强了(le)感情(qíng)。
夸张:烘(hōng)托气(qì)氛(fēn),增(zēng)强感染(rǎn)力,增(zēng)强联想;创造气氛,揭示(shì)本质(zhì),给人以启示。
反问:加强语气,增强(qiáng)语势,表达了(le)(的情感),使(shǐ)文章有起伏。
答(dá)题格(gé)式(shì):强调,加强语气(qì)等;
设问:自问自答,引起读者颤拿颂茄(jiā)郑(zhèng)的注意和思(sī)考,使文章有起伏(fú)。
答题格式:强调,加强语气等;
对比:使(shǐ)所表(biǎo)现的事物特征(zhēng)或所阐述的道理观点(diǎn)更鲜明、更突(tū)出。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了