重(zhòng)修的是(shì)不是(shì)更好过(guò)？是重修于好(hǎo)，于在这里作介词的。关(guān)于(yú)重修的是(shì)不是更好(hǎo)过以及重修的是不是更好(hǎo)过，重修什么之好，重修和洽什(shén)么(me)意思，重修是怎么样(yàng)，重修(xiū)好过么等问题，农商(shāng)网(wǎng)将为(wèi)你收拾以下的日子(zi)常识：

重修是和重生一同上(shàng)课吗

　　是的，重修是和重(zhòng)生一(yī)同(tóng)上课的(de)。

　　大学重修(xiū)是和(hé)重生一同上(shàng)课，期末需求跟重生一同(tóng)考试。大学考试(shì)某一门课(kè)未经过(一般(bān)是必修)，

　　下(xià)一(yī)个学年从头上(shàng)这门课，并从头考试称为(wèi)重修。大(dà)多数高校(xiào)都采(cǎi)纳(nà)这样(yàng)的战略(lüè)：当一位同学在期(qī)末考(kǎo)试中有多科不及格，

　　鄙人一学期开学第一周给予补考机遇(yù);若(ruò)该同学(xué)在补(bǔ)考期(qī)间把不及格的科目补(bǔ)考及格则(zé)不(bù)需(xū)求重(zhòng)修。

重(zhòng)修的是不是更好过

　　是重修于好，于在这里作介词。

　　重修于好也可称(chēng)为(wèi)重修旧好、重归于好。

　　重修(xiū)旧好是一个汉语成语，指康复(fù)旧情，重归于好(hǎo)，康复以(yǐ)往的友谊，在(zài)句中(zhōng)作谓语。

　　出(chū)自周克芹《许(xǔ)茂和他的女儿们》第五章：秀云不肯改(gǎi)嫁到耳鼓(gǔ)山去，这便是一个最(zuì)好的重修旧(jiù)好的机(jī)遇。

　　于，汉语一级通(tōng)用标准汉字，此字始见于商代甲骨文，字形、字(zì)义联(lián)系不明。

　　于作(zuò)介词(cí)，古(gǔ)代通於。

　　现代的于多用来介(jiè)绍(shào)动作的时刻、地址、人物等，表一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖明(míng)在、从、到、对(duì)、给、向等义。

　　于用在被迫句中，引出自动者，用在形容词后(hòu)，引出比较的目标。

大(dà)学生挂科重(zhòng)修好过(guò)吗？

　　好过的。

　　大学(xué)生(shēng)都清楚，大学挂科了，需(xū)求(qiú)补考，补考(kǎo)没过就需求重修(xiū)。

　　在结(jié)业前的最终一学期有5门(mén)重修课，最终(zhōng)成功准(z一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖hǔn)时结业。

　　能够给(gěi)你(nǐ)一(yī)些(xiē)经历：1.提早和教师交流承认：必(bì)定(dìng)要(yào)让教(jiào)师知道(dào)有(yǒu)你这号(hào)人(rén)在他那里重修(xiū)，如果有(yǒu)重修群，必定要加(jiā)进去(qù)，然后和教师阐明自己为(wèi)什(shén)么(me)会(huì)重修，而且表明自己(jǐ)必定要经过(guò)重修的决(jué)计。

　　2.提早和教师问(wèn)候重修的成果构成(chéng)：有的(de)课程是没有(yǒu)平常成果的，我们平常都很(hěn)忙，平常成果不给(gěi)的话就不去上课了吧，多花时(shí)刻在(zài)图书馆自己揣摩(mó)，一般搞到重修的课程，自(zì)学反而更简单经过（亲身经(jīng)历）。

　　3.学(xué)不明白(bái)：这个时(shí)分能够看看我国大(dà)学(xué)生慕(mù)课，会对你的(de)课(kè)程有很大协助的。

　　4.回绝和不重修的人步调一(yī)致(zhì)：他人没有重修课(kè)，到了大四根本就只有结(jié)业设计和选修课了，你注定是要比(bǐ)他人多尽力(lì)一些的，这个时(shí)分应该对自己担任(rèn)了。

　　5.放下(xià)心理压力：不要(yào)觉得重修(xiū)就低人(rén)一等，到了结业的时分，只需拿(ná)到结业证的都是(shì)好孩子！

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