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一个立一个羽念什么字

一个立一个羽念什么字 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢?春(chūn)天(tiān)的声音排(pái)比句可以使春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具体,更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美(měi)妙、春天(tiān)的(de)生机勃(bó)勃,表现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱的。关(guān)于春天的声音排(pái)比句有什么(me)作用呢以及春天的声音排比句有什么作用呢,春天听到了什么(me)声音排比句(jù),春(chūn)天还是什么(me)用排比(bǐ)句,春天的(de)气息的排比句(jù),用(yòng)排比句来描写春(chūn)天的句子等问(wèn)题,农商网(wǎng)将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以下(xià)的(de)生活知识:

春天是几月到几月(yuè)

  春(chūn)天是3月到5月的。

  在北半球春天是(shì)3-5月,中(zhōng)国农历的1-3月为春(chūn)季(jì),南半球的季节与北半球相反,春天是(shì)9-11月。

  季节一共(gòng)有四季(jì),分(fēn)为:春、夏(xià)、秋、冬(dōng),夏季(jì)为6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次年2月(yuè)。

春天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句(jù)有(yǒu)什么作用呢

  春(chūn)天的声音(yīn)排比句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象、具体,更加强烈的(de)表(biǎo)现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙(miào)、春(chūn)天的生(shēng)机(jī)勃勃,表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

  排比句,是修(xiū)辞手(shǒu)法之一,指使用排比修(xiū)辞(cí)方法,把三个(gè)或以上(shàng)意义相关(guān)或相(xiāng)近、结构相同或(huò)相似、语气(qì)相(xiāng)同的(de)词组或(huò)句子并(bìng)排在一起组成(chéng)的(de)句子。

  有时(shí)候(hòu)两个句子或以上的并列句(jù)子也可以称为排比句。

  一般(bān)使用排比(bǐ)句来说理,可收(shōu)到条(tiáo)理分明的效果。

  用排比(bǐ)来(lái)抒情,节奏和(hé)谐(xié),显得感情洋溢、气(qì)势更为强烈。

  用排比来叙(xù)事写景(jǐng),能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形(xíng)象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了(le)哪些修辞手法?

  “春天的(de)声音”运用(yòng)了(le)拟人的

  修辞手法

  。

  春天是(shì)一个季节(jié),不(bù)会说话,而人才会有声音,把(bǎ)春天拟作(zuò)人(rén)才会发(fā)出声音。

  这样写可以让春天(tiān)的描写更(gèng)加(jiā)生动(dòng)、形(xíng)象、具体,既能生动形象地写出(chū)春天的(de)特(tè)点(diǎn),又有了(le)拟人化之后(hòu)春天的活泼。

  例如:

  春天(tiān)的声(shēng)音是春雨润物的声(shēng)音;是白云轻轻飘过(guò)声音;是春风拂柳(liǔ)的声音;是候鸟(niǎo)回(huí)归的鸣叫声(shēng)音;是孩子(zi)在春(chūn)天里(lǐ)嬉戏(xì)的(de)声音……

  这句话除了(le)运用了拟人的修(xiū)辞手法,还用了(le)排比的修辞手法。

  可以使春天的(de)声音更加形象、具体(tǐ),更加强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙,春天的生机勃勃,表现出对春天的(de)喜爱。

  扩展资料(liào)

  修辞手法(fǎ)是为提高表达(dá)效果,用于各种文(wén)章(zhāng)或应用文,在(zài)语言写作时

  表达方(fāng)法

  的(de)集(jí)合。

  修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)一共有63大类,78小类(lèi)。

  通过修饰、调整语句(jù),运用特定的表达形式以提高语(yǔ)言表达作用的方式(shì)。

  常(cháng)用的修辞手法(fǎ)有:比喻(yù)、拟人、夸张(zhāng)、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问。

  1、比喻:即表示两(liǎng)种不同程度的事(shì)物,彼此之间有相似(shì)点,使用一事(shì)物(wù)来比(bǐ)方另(lìng)一(yī)事物的

  修辞方法

  。

  2一个立一个羽念什么字、拟人:把物当作人来写,赋予物以人的(de)言行或思想感情(qíng),用描写人的词(cí)来(lái)描写物(wù)。

  3、夸张:为了达到某种表达(dá)效(xiào)果,对事物的形象、特征、作(zuò)用(yòng)、程度(dù)等方(fāng)面着意扩大或缩小的方法。

  4、排比:把三个或(huò)以上(shàng)结构和长度均类似、语气一致、意义相(xiāng)关或(huò)相同的句子排列(liè)起来。

  5、对(duì)偶:字数相(xiāng)等,结(jié)构形(xíng)式相(xiāng)同或(huò)基本相同,意义对(duì)称的一对短语或(huò)句子(zi),表达两个(gè)相对或相近(jìn)的意思。

  6、反(fǎn)复(fù):为了突出某(mǒu)个意思(sī),强(qiáng)调(diào)某种感情,有(yǒu)意(yì)重复某个(gè)词(cí)语或句子。

  7、设问:为了引起别人的注(zhù)意,故意(yì)先提一个立一个羽念什么字出问题,然(rán)后自己回答。

  强(qiáng)烈(liè)情感(gǎn)。

  8、反问:又称激问(wèn)、反诘、诘问。

  用疑问形(xíng)式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定(dìng),用否定形(xíng)式(shì)反(fǎn)问表肯定,只问不(bù)答,答(dá)案暗含在

  反问句(jù)

  中。

  参考资料(liào)

  百度(dù)百科

  -修(xiū)辞手法

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