张雪峰是著名的考研(yán)导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业务范围进(jìn)一步扩大，进军高(gāo)考志愿的(de)填报领域。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京(jīng)迁到(dào)了苏州，成立了(le)专(zhuān)门(mén)的公(gōng)司，公司目标是为广大考(kǎo)生指明(míng)未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发优势，毕竟他(tā)在各大(dà)互联网平(píng)台风起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经(jīng)成名的优势以及出众的口才，迅速在(zài)各大平(píng)台积累(lèi)了(le)上千万(wàn)粉丝。

他时(shí)常在(zài)网络(luò)上评论高(gāo)等院校，发表大学(xué)专业(yè)的(de)报考建(jiàn)议(yì)，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视频(pín)当中直(zhí)截(jié)了当的(de)称，如(rú)果我是孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩子非要报(bào)考新(xīn)闻学，我一(yī)定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在(zài)人(rén)人是自媒体，学新(xīn)闻(wén)传播的人中(zhōng)，八成没有从事(shì)本专业。

张学峰此番(fān)言论后，引起传(chuán)媒(méi)大学(xué)教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播(bō)学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰(fēng)是(shì)在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在享受(shòu)着(zhe)传播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育(yù)部重(zhòng)磅发(fā)声，教育部表示，严肃查(chá)处收(shōu)取(qǔ)志愿填报高(gāo)价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的(de)上(shàng)万元，有的(de)高达几万元。教育部(bù)的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填(tián)报(bào)的专(zhuān)栏(lán)内容(róng)，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是(shì)点(diǎn)名批评。中国(guó)教育(yù)报在2023年6月22日(rì)出(chū)版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)的网(wǎng)红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个人兴趣(qù)，具有误(wù)导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害怕了。张雪峰(fēng)发(fā)文表示，突然有种感觉，我离被人搞不(bù)远了(le)。

张雪峰老师是(shì)聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个(gè)人(rén)高调的姿(zī)态。有(yǒu)些(xiē)话他(tā)只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大(dà)家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知识(shí)和内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题(tí)，公(gōng)司经营能(néng)不能持(chí)续，都(dōu)将是未知数(shù)。

从(cóng)理论(lùn)层面上(shàng)看(kàn)，张雪(xuě)峰老师(shī)的言论确实存在一定的偏见。从(cóng)教育(yù)上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现个人抱负(fù)。

现实是(shì)残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业(yè)知(zhī)识后，面临的(de)最主(zhǔ)要的问题(tí)还是生存问题。张雪峰老师(shī)只是(shì)从生存角(jiǎo)度(dù)给学生更多的参考和意见，他的(de)言论可能存在争(zhēng)议，但确实给更多的家(jiā)长和学(xué)生(shēng)打开了思路(lù)，这不就是我们所(suǒ)倡(chàng)导(dǎo)的百家争鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很多人站在(zài)一(yī)定高度上会(huì)说，要(yào)让(ràng)学生(shēng)按照自我的(de)兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅仅以这样(yàng)一(yī)句话去告诉学(xué)生，而(ér)不(bù)结(jié)合学生的自身实际情况出发，那这种言(yán)论毫不负责。

作为一个学生，他(tā)的认知(zhī)很大程度上停留(liú)在书本知识，他的思想层(céng)级(jí)和社会实际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣，并不一(yī)定是(shì)他真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是(shì)对他未来(lái)真正有益的事(shì)情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正新字的繁体字有几画，新的繁体字是几画(zhèng)的兴趣是(shì)你做了这(zhè)件事(shì)，发现了这件(jiàn)事存在困难，但你(nǐ)内心仍然(rán)要去(qù)完成，要(yào)去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不(bù)是(shì)从来没(méi)有干过一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但(dàn)当(dāng)真(zhēn)正做这件事的时候(hòu)发现(xiàn)，不(bù)适(shì)合(hé)，不(bù)想做。

这(zhè)不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报(bào)指导，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区(qū)分自(zì)己所喜欢的东(dōng)西是来(lái)源于臆想，还是真实(shí)的(de)兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰(fēng)老师能够有一定支(zhī)持度的原因(yīn)吧，他(tā)在帮(bāng)更多的学生区分梦(mèng)境与现实(shí)。

梦(mèng)是要做的，但现实(shí)绝(jué)对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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